Depende del grupo de edad. Mi respuesta asume que los estudiantes son adultos o al menos similares a la edad del profesor.
Cuando era instructor para estudiantes coreanos que tenían casi todos los 20 años de edad, descubrí que estos estudiantes siempre me invitaban a sus reuniones después de clase. A menudo me incluían cuando hacían planes para salir (cosas como ir a tomar un café o una cerveza o comer en un restaurante), a pesar de que era una maestra dura que a menudo siempre les asignaba tareas y proyectos difíciles. Estos estudiantes también mostraron interés en lo que estaba sucediendo en mi vida y con frecuencia me pedían que hablara de mí mismo. Sabían que yo era un profesor duro, pero me respetaban y querían hacerme amigo.
En esta situación, si los estudiantes son adultos o están en el mismo grupo de edad que el maestro, creo que la mejor forma de entablar amistades con sus instructores sería incluirlos en salidas grupales, cosas así. Haga preguntas y muestre interés en los temas que los instructores están enseñando. Haga preguntas sobre sus vidas si están interesados en compartir esos detalles. Es como cualquier tipo de amistad; sé genuino, muestra interés por ellos e inclúyelos. Sin embargo, se debe tener en cuenta que es posible que algunos maestros no quieran pasar el rato porque tienen sus propias vidas fuera del aula; es posible que no tengan tiempo o simplemente quieran restringir las interacciones dentro del aula, por lo que es un factor también. Puede ser que algunos maestros no se sientan cómodos teniendo amistades con sus estudiantes, por lo tanto, sean respetuosos de eso también.
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