Cómo mostrarle a mi amigo que debería preocuparse por acumular deudas estudiantiles

Answer 1

Eso depende de tu amigo.

Si son un nerd de matemáticas, muéstrales cuánto tiempo les tomará pagar su deuda una vez que se gradúen y obtengan un trabajo bien pagado. Luego muéstreles cuánto tiempo les tomará pagar su deuda si el NO se gradúa (alrededor de 1/3 de los estudiantes no lo hacen, a menudo por razones que están fuera de su control) y tienen un salario mínimo.

Si son un espíritu libre y creativo, haga una lista de las divertidas aventuras a las que se rendirán porque todos sus ingresos discrecionales de AÑOS se destinarán a pagar su deuda. El banco SERÁ PROPIO de su trasero, y será mejor que se pongan en marcha para enviar dinero a los banqueros. Hay una razón por la que decimos que el deudor es un esclavo del acreedor.

La experiencia es el mejor maestro, así que trata de encontrar a alguien aplastado bajo una enorme carga de préstamos estudiantiles e introdúcelos. Los cuentos de terror de aquellos que han sido, o son, probablemente serán más efectivos que los hipotéticos para muchas personas.

Además, muéstrales una alternativa. Si conoces a alguien (o eres tú) que está en la escuela sin deudas, o si conoces a alguien que se graduó sin deudas, sugiere que tu amigo reciba su consejo. Las palabras son baratas, los modelos a seguir están más allá del precio.

Finalmente, recuerda que es su vida. Si eligen hundirse profundamente en la deuda de los préstamos estudiantiles, entonces no es su lugar para molestarlos para que pongan fin a la amistad. Acepte que los amigos a veces cometen errores graves, pase a temas más agradables y prepárese para ser su caja de resonancia después de salir de la escuela y darse cuenta del agujero que han cavado para sí mismos.

Answer 2

Deje que los estudiantes que han experimentado el dolor de “acumular una deuda estudiantil” hablen con su amigo.

¿Cómo?

Dale a tu amigo una copia de

• “Vida retrasada: el impacto de la deuda estudiantil en la vida diaria de los jóvenes estadounidenses” . [1]

Esta excelente pieza fue creada por American Student Assistance .org, un brazo de SALT que es un grupo de apoyo financiero para la educación que intenta eliminar las barreras financieras a la educación superior.

La publicación comparte una gran percepción de las ramificaciones a largo plazo de decisiones menos que estelares con respecto a la financiación universitaria.

Una cita de extracción que podría ser apropiado para compartir:

• “Mi objetivo en la vida es ser feliz, trabajar duro y ser libre. Me despierto todos los días y pienso en mis préstamos. La deuda de mi préstamo estudiantil es un obstáculo tan opresivo para mi felicidad y libertad, que siento que no puedo comenzar a vivir mi vida hasta los 35, cuando pago mis préstamos. E incluso así, tendré que sacar más préstamos para obtener una maestría para ganar más dinero. – Encuestado de ASA, 2013

No tiene la intención de ser pesado, pero puede tener un impacto significativo en la vida de su amigo … al ser un verdadero amigo y advertirle de los peligros de asumir más deudas de las que pueden soportar.

Bien en ti.

Gracias por la A2A.

Notas al pie

[1] http://www.asa.org/site/assets/f…

Answer 3

La pregunta en sí misma es asumir hechos que no están en evidencia.

La educación generalmente aumenta los ingresos de por vida más que los costos de educación. Los rendimientos a la educación son a menudo más altos que los rendimientos en el mercado de valores o bienes raíces. El empleo no es del 100%, pero las probabilidades son mucho mejores con más educación que con menos.

Por lo tanto, es muy probable que su amigo deba asumir una deuda estudiantil si le ayudará a completar un título que tenga valor.

En el improbable caso de que su amigo esté interesado en obtener un título que no tenga mucho valor económico y que sea costoso, tal vez debería hablar con su amigo acerca de buscar un título diferente en lugar de asumir menos deudas.

Answer 4

No es tu problema. No debes tratar de hacer que él / ella se preocupe.

Answer 5

Los miembros de la clase de graduados de 2016 recibieron su diploma y una factura por un promedio de $ 37,000 en deuda de préstamos estudiantiles. La mitad de los graduados terminaron sin trabajo o desempleados haciendo un pago de préstamo de $ 400 por mes problemático. Uno de cada cuatro préstamos está en mora o morosidad. (Esto no toma en cuenta a todos los estudiantes (alrededor del 30%) que tomaron préstamos estudiantiles y luego los abandonaron. Se enfrentan al pago de sus préstamos mientras trabajan en McDonalds).

Matricularse en una universidad de cuatro años hoy es un negocio arriesgado debido a la escasez de buenos empleos. Tomar préstamos estudiantiles excesivos aumenta el riesgo.

Aquí están los tres protocolos que he visto para administrar préstamos estudiantiles:

• Revista Mad: ” ¿Qué me preocupa? ” Cuando estos estudiantes reciben su primera factura, generalmente dicen: “No tenía idea”.
• Porcentaje de salario objetivo , es decir, 50% (no es una idea terrible con tasas de interés bajas), o 100% (demasiado riesgo; pagos demasiado altos)
• Regla del 8% –pago de pago basado en salario objetivo. También he visto el 10%. No gastaría mucha energía discutiendo una u otra. Sólo sé cuidadoso.

Recomiendo la regla conservadora del 8%.

El corolario de esto es que no puede tomar una decisión inteligente sobre la deuda de préstamos estudiantiles sin haber determinado su especialidad (comercializable) y un trabajo específico.

Mi publicación de blog de noviembre aborda la crisis de préstamos estudiantiles con más detalle:

Blog de la universidad en América