¿Por qué los amigos son tan difíciles de mantener para las personas en el espectro del autismo?

Answer 1

No a todos les resulta difícil, algunos son bastante amigables y sociables. Sin embargo, su punto está bien tomado, porque muchos lo hacen.

Existen algunos obstáculos que enfrentan muchas personas con autismo. Sin embargo, recuerde, mientras publico esta lista, que algunos tienen algunos en la lista, algunos tienen todos, ¡algunos no tienen ninguno!

1.) Desinterés. Muchos en el espectro no ven ninguna razón para tener “amigos” en el sentido clásico, ya que no sienten que valga la pena el esfuerzo.

2.) Poco contacto visual. La escuela en la que trabajo enseña a los niños con autismo que “los ojos son como flechas. Miras lo que estás pensando ”. Esto es algo que una persona neurótica típica aprende por observación y mimetismo. A una persona con autismo a menudo se le tiene que enseñar a hacerlo.

3.) Señales sociales. Las personas con autismo a menudo pierden señales sociales. Algunas veces esto se debe a # 2 (contacto con los ojos). Como no están mirando a una persona cuando les habla, no ven la expresión facial que su comportamiento está generando en otra persona.

4.) Expresión facial / interpretación del lenguaje corporal. Una persona típica nuero aprende al observar que las expresiones faciales y el lenguaje corporal son otra forma de comunicación y pueden dar una idea de lo que una persona está pensando, sintiendo, etc. Llamamos a esto ser un “detective social”. Muchos en el espectro requieren Formación especial para leer este tipo de comunicación.

5.) Intereses limitados. Muchos en el espectro elegirán algunas cosas, a veces aparentemente aleatorias, para estar interesados. Si todo lo que está dispuesto a hablar es el de presidentes anteriores, o baterías, o fechas de nacimiento de personas famosas, esto limita estrictamente la conversación.

6.) Conversación. Debido a los números 1 a 6, muchas personas en el espectro no tienen tantas conversaciones como otras. Combine esto con el retraso en el desarrollo del lenguaje que tienen muchos en el espectro, puede considerar la conversación como un músculo atrofiado que es débil y solo se puede desarrollar a través de la práctica y el trabajo duro.

7.) Violencia. Este parece ser controvertido en la comunidad del autismo, pero lo pondré aquí de todos modos. He trabajado con niños con autismo durante casi 20 años y tengo un hermano que está en el espectro. Con eso dicho, una de las grandes razones por las que tenemos escuelas ahora que se especializan en niños con autismo se debe a la actuación violenta. También es una de las razones por las que más niños con autismo reciben servicios que las niñas debido. Es más probable que los niños actúen con interrupción y violencia, y que las niñas se vuelvan hacia adentro. La violencia no conduce a la amistad.

Hay muchas otras razones, pero eso es lo que se me ocurrió en la cabeza.

Answer 2

La definición de trastorno del espectro autista (TEA) en el diccionario Merriam-Webster da una idea de por qué hacer y mantener amigos no es una tarea fácil para quienes tienen TEA. La definición del diccionario de TEA es cualquiera de un grupo de trastornos del desarrollo (como el autismo y el síndrome de Asperger) marcados por deficiencias en la capacidad de “comunicarse e interactuar socialmente” y por la presencia de comportamientos repetitivos o intereses restringidos

Tengo el síndrome de Asperger, que no fui introducido formalmente hasta después de cumplir 58 años. En la infancia, solo puedo recordar a dos amigos con los que ocasionalmente salía. Eso fue entonces y sigue siendo el caso. Dos a lo sumo. No es que no me gusten las personas. ¡Hago! Simplemente no me gusta mucho estar cerca de ellos.

Mantener a un amigo tampoco es algo natural para mí. Lo hago bien con aquellos que están de acuerdo con que me comunique con ellos por correo electrónico en lugar de salir con ellos o tener largas charlas por teléfono.

¿Una opción entre quedarse en casa un viernes por la noche o salir con amigos? ¡Casa!

Tengo más amigos imaginarios que verdaderos.

¿Qué me da una alerta de pánico? “Estamos teniendo invitados para la cena”.

El procesamiento verbal me agota

¿Actividad grupal / deportes? Yo no. Soy estrictamente un acto en solitario

Tomando un desvío para no pasar al forastero por la acera

Voy a pasar el rato en el dormitorio y trabajar en un rompecabezas hasta que termine la fiesta.

Y, otra cosa sobre mí, no la comparto muy bien. Mis hermanos menores podrían dar fe de eso.

Aunque no soy un ermitaño. Estoy agradecido por las dos novias que tengo. No es gran cosa que no tengo una gran cantidad de ellos.

Es una vida tanto brillante como oscura en el espectro del autismo. Eso es cierto también para aquellos que no viven en el espectro. Es un viejo dicho que hay que amargar lo dulce. Pero oh, estoy muy agradecido por lo dulce.

Answer 3

Debido a las señales sociales que las personas neuro-normativas entienden, como la expresión facial, el lenguaje corporal, las expresiones idiomáticas, los coloquiales, los gestos con las manos, los dobles significados, las figuras del habla, etc., que son una parte importante de la comunicación normal, el autista a menudo no entiende. El cerebro autista tiende a ser muy concreto. Muy literal Por lo tanto, para los autistas es muy difícil interactuar con personas que interactúan tanto con comunicaciones no literales, no obvias, no concretas como con redes sencillas. Imagínese tratando de tener una conversación con alguien donde el 75% de lo que dicen no tiene sentido o parece ridículo. Los autistas también tienen dificultades con la atención sostenida y no entienden las habilidades sociales o cuándo o cómo usarlas. También suelen tener intereses muy específicos, por lo que cualquier cosa que no sea interesante no es interesante. Pueden hablar de ese interés para siempre, pero los intereses de otras personas pueden perder su atención rápidamente, si se comprometen. Así que la interacción social es difícil. Agregue problemas sensoriales y de comportamiento y problemas psíquicos, como el TOC y sus peores. Por todas estas razones y más es difícil para ambas partes involucrarse en una relación social. El autista no sabe qué diablos están haciendo y puede que no le importe y la neuro-normativa tiene expectativas preconcebidas con respecto a la interacción social que el autista no va a cumplir. Las relaciones, en términos generales, requieren dar y recibir de todas las partes. Los autistas tienen dificultades con dar y tomar, pero especialmente dar. Así que se necesita una persona muy especial para manejar un problema de autistas. Incluso el autista de más alto funcionamiento puede ser difícil. Mire ejemplos de televisión como Sheldon Cooper de Big Bang Theory y Sherlock de BBCs Sherlock (sí, sé que dicen que es un psicópata de alto funcionamiento, pero veo más tendencias autistas que psicopatología). Son personas brillantes pero difíciles con muchos problemas sociales. Sus amigos generalmente neuro-normativos tienen que aguantar mucho.

Answer 4

Lo primero en lo que pensé cuando leí la pregunta fue leer el libro de David Finch, ‘Diario de mejores prácticas’ Dave fue diagnosticado como adulto y su matrimonio se estaba desmoronando. Escribe con honestidad acerca de cómo funciona su mente, sus modelos de relación y su compromiso total para ser una mejor persona a pesar del funcionamiento frustrante de su cerebro.

Esta es una pregunta difícil de responder brevemente. Como la esposa de Dave seguía diciéndole, la empatía es clave. Para ser un buen socio, uno debe poder ver una situación desde la perspectiva del otro para mantener la confianza. Yo añadiría a eso la necesidad de ser flexible. Para muchas personas en el espectro, los pequeños cambios pueden ser muy difíciles. Desarrollar la actitud y la capacidad de ir con el flujo es muy importante.

Answer 5

La razón principal por la que los amigos son tan difíciles de mantener para las personas en el espectro es porque una vez que alguien en el espectro hace un amigo, el autista tiende a aferrarse demasiado a esa persona y obsesionarse con ella y no quiere hacer nada más que estar con esa persona y hable con esa persona y aprenda sobre esa persona hasta que la otra persona sienta que no puede respirar y no quiere tener nada que ver con la persona autista. Es parte de las habilidades sociales que la persona autista necesita para aprender a lidiar. Solo porque el amigo no les hable por un día no significa que hayan dejado de ser amigos con ellos. La persona autista no entiende eso.

Answer 6

Es … por ejemplo, piense en todos los pros y los contras de un nuevo cachorro. Hay trabajo involucrado que agota la energía emocional. ¡Oh el mantenimiento! Una persona todavía puede sentirse conectada. Pregunte educadamente qué pasa. Pregunta cómo puedes ser el mejor amigo que necesitan.