Quita al “darwiniano” de la palabra. O acepta la evolución como un hecho o no lo hace. Supongamos que no acepta la evolución como un hecho. Date cuenta de que no puedes convencer a tu amigo con una simple conversación.
Date cuenta de que debes educar a tu amigo. Comience con la genética y el ADN, luego agregue algo de química orgánica. Agregue algunos conocimientos médicos como los cambios que ocurren en el ADN de las células humanas cuando se vuelven cancerosos. Entra en el empalme de genes y cómo se hacen los OGM. Explica cómo y lee sobre cómo ocurren las mutaciones en el ADN.
De tres a seis meses más tarde, observe cómo las bacterias pueden volverse resistentes a los antibióticos. Al hacer esto, trata de juzgar la fuerza de la resistencia de tu amigo a los hechos de la evolución. Si es fuerte, continúa el proceso educativo.
Entra en la física y estudia la desintegración radiactiva de los elementos. Comience a estudiar paleontología con una cuidadosa consideración de la datación de los fósiles por medio de la datación radiactiva y otros métodos. Visite algunos museos de historia natural y estudie fósiles de dinosaurios. Sugiero estudiarlos y compararlos con los esqueletos de las aves modernas.
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Si su amigo ha mostrado mucho interés en este proceso, es probable que solo diga que acepta la evolución y, con suerte, que quiere seguir aprendiendo.
Si no lo hace, establezca el escenario para el tiempo de Charles Darwin: no se conocen datos sobre el ADN ni se producen desintegraciones radioactivas y no se sabe con certeza la antigüedad de la Tierra y un establecimiento religioso mucho más fuerte. Luego, dale una copia de “Sobre el origen de las especies”.