¿Crees que las mujeres son mejores en la enseñanza?

Al ir más allá de una simple respuesta de ‘sí’ o ‘no’ a esta pregunta, una consideración importante es que los últimos años han visto un porcentaje mucho más alto de mujeres que trabajan como maestras en muchas naciones (especialmente las occidentales) que hombres :

Porcentaje de docentes en educación primaria que son mujeres (%)

Esta es una consideración importante de la misma manera que la gente discute si Hillary Clinton parece lo suficientemente “presidencial” para sentarse en la Oficina Oval: Hillary Clinton es una mujer que sería una mujer presidenta

Mirar más allá de sus registros individuales y posiciones políticas, de la misma manera en que puede ser vista como una candidata “nueva” y “nueva” porque podría ser la primera mujer en ser presidente de los Estados Unidos, tal vez sea más difícil para ella mirar de alguna manera Mira ‘presidencial’ debido a todos los presidentes antes de que todos hayan sido hombres.

Asi que, es útil tener en cuenta si parte de su opinión está siendo informada porque posiblemente haya muchas más docentes en su país que maestros varones. Además, al igual que todas las profesoras no son pacientes por defecto, tampoco las maestras son “frustradas fácilmente”.

En resumen: hay muchos factores que muchas personas son buenas (o malas) en el trabajo que realizan. El género casi nunca es uno de ellos.

Ed Philip

Periodista y autor

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“¿Crees que las mujeres son mejores para enseñar?”

Por supuesto no.

¿Cómo se podría demostrar que eso es verdad? Es como decir que los hombres son mejores cómics o que los estadounidenses no pueden hacer espaguetis de verdad .

Además del punto de partida obviamente sesgado “En mi experiencia …” como representativo de más del 50% de la población, solo mire todas las variables que debe tener en cuenta.

Formación

Las edades siendo enseñadas

Habilidades de los estudiantes

Diferencias culturales

Diferencias economicas

Diferencias sociales

No. Creo que la mayoría de las personas, hombres y mujeres, son maestros horribles, porque (a) ser un buen maestro es muy, muy difícil, y (b) la mayoría de las personas que podrían, en teoría, dominar las habilidades, no se molestan en intentarlo.

Una pequeña cantidad de personas tiene la combinación correcta de donaciones naturales y habilidades adquiridas para ser buenos maestros. En mi experiencia, como maestra que trabaja con otros maestros y como estudiante, esas personas tienen la misma probabilidad de ser hombres que mujeres.

En los niveles superiores, no creo que obtendría gran parte de ningún lado con semejante contención. En los niveles inferiores (escuela primaria, etc.), a pesar de todo, creo que experimentaría serias dificultades para convencer. Hay un * LOT * más mujeres interesadas en la instrucción de la escuela primaria y, posteriormente, hay mucho más para elegir cuando está buscando buenos postulantes.

Por supuesto, la persistencia es un problema. Además, se han realizado varios estudios para decir que las mujeres tienen menos actividades tristes y desconcertantes (y sí, educar puede ser excepcionalmente monótono) que los hombres. Seguramente, hay una perspectiva sustentadora para mostrar que más damas se engancharán con los hombres.

Por otra parte, hay partes seguras de mujeres regularmente que creen que los individuos (comúnmente los hombres) pueden observar que es terrible seguir educando. Es decir, mentalmente, la claridad de lo que se cree es mucho más esencial en las partes sociales de cómo responde.

Por lo general, los ejemplos femeninos de pensamiento de acuerdo y afecto social no hacen que el conjunto de 2 y 2 sea algo más que 4.

Por último, para bien o para más terrible, existe el discernimiento social de que los niños están más seguros con las mujeres que con los hombres. Las mediciones que indican que los hombres son mucho más propensos a cometer delitos sexuales y feroces dan a los individuos la observación de que un instructor masculino probablemente será un riesgo.

Obviamente, si el 99.9 por ciento de las mujeres no son atacantes y el 99.8 por ciento de los hombres no son atacantes, nos centraremos en ese .1 por ciento, ¿correcto?

Ustedes apostamos que somos. Por la misma razón que quemamos miles de millones más para evitar el terrorismo que la influenza básica (que tiene una tasa de mortalidad mucho más alta), la leve distinción en la tasa de atacantes * NO * no tendrá la consideración de la población general.

Realmente no creo que tenga la capacidad de tener una correlación de manzanas y manzanas mediblemente sustancial. Hay un exceso de variables sociales frustrantes para obtener una respuesta fantástica.

En mi experiencia como maestra de secundaria, realmente creo que los hombres y las mujeres son igualmente buenos dependiendo de la edad, la madurez y el carácter. Muchas mujeres pueden tener un estilo de crianza pero exigir paciencia y habilidad para explicar es una habilidad que una persona tiene, o no, independientemente del género.

Si se marcó la diferencia, también debería ser evidente en instructores de conducción, enfermeras, trabajadores sociales, etc.

En la escuela, los coordinadores de nuestra casa actúan como padres para los estudiantes y son hombres y mujeres. Es un deber voluntario pero solo las personas adecuadas son seleccionadas.

Una suposición implícita en esta pregunta parece ser que (buenos) los maestros “nacen”, no “se hacen”. Encuentro esto bastante pernicioso, porque es una suposición bastante pobre si estás interesado en mejorar.

Otro supuesto implícito parece ser que “la enseñanza es transmisión”, o alternativamente (en palabras de Plutarco), que la educación es el “llenado de un cubo” (en lugar de la “iluminación de un fuego”.

Estoy de acuerdo en que la paciencia y la minuciosidad son virtudes para los maestros, pero probablemente más importantes son las habilidades para provocar el compromiso de los estudiantes, hacer que se sientan seguros intelectualmente (y de otra manera), exponer o revelar el pensamiento de los estudiantes y diagnosticar y reparar conceptos erróneos. Desafortunadamente, tengo poca evidencia de que las mujeres o los hombres sean mejores en cualquiera de estos, pero tengo bastante de que la mayoría de los maestros pueden mejorar en todos ellos.

¿Son las madres mejores que los padres para criar hijos? Creo que la gente puede percibir eso porque hay estereotipos de la mujer que cuida al hombre machista que aún persisten. También me preocupa que gran parte de lo que se dice en el hogar del niño con respecto al maestro sea recogido por el niño y se convierta en parte de sus creencias … es decir, si escucha a los padres decir “No creo que M. X sea tan bueno como la Sra. F el niño cree que es cierto y se comporta de manera diferente. El niño puede culpar a los problemas de su clase por la falta de un buen maestro. Incluso si los hombres trajeron un enfoque diferente o un estilo diferente a la clase, esto solo puede enriquecer el la experiencia del niño cuando el niño aprende a adaptarse a él. En un aula, los niños aprenden mucho más que la lección que se enseña.

¿Quién dijo que son mejores maestros que los hombres? Cualquier estudio que respalde esto es pura especulación y generalización. Hay más maestras en los grados k-12, pero eso es más una sociedad. Durante siglos, el único trabajo o al menos un trabajo decente que una mujer podía obtener era ser maestra. Los maestros varones eran menospreciados a menos que fuera una educación superior. Como sociedad actual, todavía nos estamos alejando de las viejas normas sociales. Especulo en el futuro, habrá tantos maestros varones en los niveles k-12 como maestros mujeres. Y viceversa para los niveles de educación superior.

No tiene absolutamente nada que ver con el género. Tiene que ver con la pasión de uno por el tema y con un interés genuino en asegurarse de que los jóvenes lo conozcan. La inventiva en el diseño de estrategias para captar el interés de los niños no es un privilegio de un género u otro.

Hasta cierto punto, creo que las mujeres pueden hacerlo mejor que los hombres. Porque creo que el instinto materno de las mujeres las hace ser más pacientes con los estudiantes y, a veces, las mujeres se comportan mejor en la comunicación. Pero algunos buenos profesores prof hombres me impresionaron más. A veces son impresionantes, pero la mayoría del tiempo son cómicos y conocedores.

pero en cuanto a su pregunta, vincule la pregunta al fenómeno de que la mayoría de los maestros de niños son mujeres.

Diré que sí, porque las mujeres y los hombres gays parecen ser más pacientes y comprensivos en promedio. Nada contra hombres heterosexuales, solo una observación.