¿Cómo puedo hacer que alguien piense por sí mismo?

Answer 1

La única técnica que conozco se aplica tanto a niños como a adultos, pero FUNCIONA mucho mejor con los niños (principalmente porque los niños son más receptivos al aprendizaje).

Para enseñar a sus hijos a pensar, tiene que seguir obligándolos a pensar por sí mismos al no darles la respuesta, sino hacerles preguntas . Creo que no puedes comenzar este esfuerzo demasiado pronto. Y lo mejor es que tendrás infinitas oportunidades para hacer esto con un niño.

Así que les está enseñando a pensar de manera lógica y crítica simplemente haciéndoles preguntas lógicas cada vez que le hagan una pregunta a USTED. Luego haces preguntas de seguimiento a esas preguntas / respuestas y, finalmente, aprenden el proceso de razonar las cosas por su cuenta. Ejemplo:

“Papi, ¿por qué el mar es azul?”

“¿Por qué crees que es azul?”

“Hmm. ¿Porque refleja el cielo?

“Bueno, eso podría ser, pero el océano es agua, ¿verdad? ¿No crees que toda el agua limpia se vería azul cuando estaba afuera, si solo reflejara el cielo? ¿Incluso un charco?

“Yeah Yo supongo.”

“Pero ese no es el caso, ¿verdad?”

“No.”

“Así que tiene que haber más, ¿verdad? ¿Por qué otra cosa podría ser azul el océano?

Continúas guiándolos por este camino hasta llegar a la respuesta correcta, y a veces DEBES darles esa respuesta (quiero decir, la mayoría de los niños no entienden las longitudes de onda de la luz, y cómo se comporta el océano como un filtro que se absorbe rápidamente). las longitudes de onda rojas más cortas, mientras que las longitudes de onda azules más largas permanecen, y por lo tanto son vistas por los ojos humanos); pero el punto es que primero los guía a través de los pasos de resolución de problemas y pensamiento crítico sin darles la solución .

Eventualmente comienzan a hacer estos pasos por su cuenta. Les está enseñando cómo armar rompecabezas en general, en lugar de armar cada rompecabezas para ellos.

Esto todavía se puede hacer con un adulto, y aunque es más difícil por varias razones, todavía puede tener un impacto positivo.

Answer 2

Déjalos fallar. Con demasiada frecuencia, los padres, los jefes y los amigos “ayudan” atrapando cosas antes de que fallen. Es un acto egoísta intervenir para la gloria del éxito cuando el rol de la persona es enseñar.

Los padres deben preparar a los niños enseñándoles a tomar buenas decisiones y deben mostrarles cuáles son las malas decisiones. Los jefes suelen ser paranoicos en cuanto a ser destacados en un error, por lo que asumen responsabilidades de subordinados en lugar de entrenarlos. Los amigos canalizan sus compadres evitando que exploren cosas peligrosas y mantengan el control del grupo.

Enseñar a empujar el sobre y no tener miedo.

Sin embargo, proteja de emergencias reales, no de emergencias artificiales.

Answer 3

Deja de darles la respuesta. Cuando estaba aprendiendo a manejar un cambio de palo, un amigo me llevó a la cima de una colina y me dijo: “adelante”. A veces hay que sacarlos del nido. De vez en cuando, dales una tarea que les haga usar su cerebro. Al igual que hornear o cocinar, dígales que doble la receta o la reduzca a 1/2. No calculadoras ni celulares.

Answer 4

Deja de pensar por ellos.