Solo tenemos “dificultades” en las interacciones sociales con personas que no se preocupan por nuestro marco mental y estilo. El estilo varía enormemente: en algún momento soy contador público y profesor actual; un amigo es un ex traductor japonés-chino-francés-inglés y ahora es abogado; otro amigo es un ex periodista y actual profesor universitario; Y el último es un médico. Si no supieras nada sobre el autismo, no nos verías a los cuatro como una pieza, en cuanto a personalidad o comportamiento, si nos vieras juntos. Sin embargo, hay algunas tendencias en la interacción social autista, y enumeraré tres con mi glosa entre paréntesis:
-Poco contacto visual, o uso no convencional o aprendido del contacto visual:
[Mucha gente lo considera desagradable, especialmente entre los estadounidenses que se promueven a sí mismos, pero a muchas otras personas no les importa. Mis amigos ciertamente no dan una jota. A la mayoría de mis intereses de citas tampoco les ha importado.]
-Tratamiento retardado de señales sociales, y demora o reducción de la salida de señales sociales:
- ¿Quora está compuesta principalmente de introvertidos porque esta es la forma en que les gusta interactuar con las personas?
- ¿Cómo las personas se hacen naturalmente buenos amigos?
- ¿Por qué pareces tan distante?
- ¿Cuáles son algunas preguntas para hacerme saber a una persona judía?
- ¿Cuál es la mejor idea para tratar con personas egoístas?
[Uno de mis mejores amigos y yo recientemente hablamos sobre política de la oficina durante la cena, y también sobre la política estadounidense, el autismo, los gatos, los problemas financieros y el cuidado de los seres queridos. ¿A quién le importa el lenguaje corporal ligeramente lento o reducido?]
-Una especie de estilo analítico o basado en datos, incluso en situaciones sociales:
[Una compañera maestra está teniendo dudas acerca de estar en la cima de su juego cuando obtiene su propia clase. Aunque le di un abrazo, mi principal aporte fue que ya estaba por encima del juego promedio, ya que era una adicta experimentada y casi había terminado con su licencia de enseñanza. Por lo tanto, estadísticamente, es probable que comience con habilidades de enseñanza y control en el aula por encima del promedio. Muy, muy raramente los neuronormativos realmente buscan este tipo de reafirmación científica, sociológica o estadística, especialmente en los Estados Unidos, que se auto-actualizan. Sin embargo, a muchos neuronormativos les ENCANTA obtener esto de mí cuando lo hacen, o al menos están de acuerdo, porque es muy novedoso. Es probable que mi colega tenga amigos y seres queridos que puedan brindarle un gran apoyo emocional, pero pocos pueden brindar apoyo basado en datos.]
Mira la lista anterior. En los raros casos en que estoy con un amigo autista, mis peculiaridades, orientación orientada a los datos e intelectualismo dejan de ser una novedad y pasan al centro de las cosas, y ambos podemos ser nosotros mismos inconscientemente. Por eso es tan refrescante colgar con autistas en línea o en persona.