Creo que preguntarle al niño qué piensa él primero es una muy buena idea. Si la respuesta del niño es correcta, o si se dirige en la dirección correcta, entonces tiene la oportunidad de felicitar al niño por llegar a la respuesta correcta por sí mismo. Si el niño está incorrecto, o dice que simplemente no sabe la respuesta, entonces puede decirle qué es, lo que demuestra que usted es una buena fuente de información. Y en cualquiera de los casos de respuestas correctas o incorrectas, está reforzando la idea de que un niño debe dedicar el esfuerzo de al menos formar una hipótesis antes de buscar una respuesta de alguien que pueda saberlo.
Y como beneficio incidental, siempre he aprovechado esas oportunidades para obtener acceso no controlado a los acontecimientos en la mente de un niño, es decir, en qué están pensando y cómo llegaron allí. A veces es asombroso y otras es humorístico, y todo lo demás. Por eso, siempre prefiero preguntarles primero qué creen que puede ser la respuesta correcta a una pregunta.