¿Cómo se siente ser un maestro por primera vez?

Answer 1

Ser un nuevo maestro es increíblemente abrumador. Es un año agotador mientras trata de mantenerse organizado y de sus estudiantes. Esté preparado para un montón de días largos y noches tardías. Sin embargo, también es un momento emocionante porque estás comenzando tu carrera. Es asombroso ver cómo se te iluminan los ojos cuando te ven y cuando están entusiasmados con algo que han aprendido.

Answer 2

Ser un nuevo maestro es un estresante y hay muchas posibilidades de que un nuevo maestro esté haciendo un mal trabajo y cometiendo muchos errores. Se necesita tiempo para dominar su área temática (cree que tener un BA o un MA lo convierte en un experto, piénselo bien). Necesitará aprender los mejores métodos para enseñar su materia y todas las variaciones y modificaciones que le permiten presentar a sus estudiantes un producto verdaderamente personalizado que satisfaga sus necesidades, supere sus limitaciones y les sirva bien en las pruebas de rendimiento. También en estos días, deberá dominar todas las ayudas tecnológicas de instrucción que estarán disponibles para su uso en el aula y encontrar formas de hacer que la tecnología funcione para sus estudiantes.

Con suerte, su programa de preparación para maestros hizo un buen trabajo y usted está bien versado en su área de enseñanza y en los métodos de enseñanza más exitosos. Hay una buena posibilidad de que tengas que usar diferentes métodos de enseñanza y / o materiales de materias que no aprendiste en la escuela. Esperamos que tenga el tiempo y la energía para trabajar en esto en casa, y que tenga el talento, la paciencia y la dedicación para tener éxito.

Es de esperar que su escuela esté bien organizada, que los sistemas administrativos sean fáciles de aprender y que sus colegas se interesen por usted, lo ayuden y le den orientación y un buen entrenamiento.

Es de esperar que tengas familiares y amigos, y aliados profesionales que te escuchen, te den buenos consejos y te compren un vaso de vino o una cerveza de vez en cuando.

Espero que logres los primeros 2 o 3 años: pueden ser deprimentes, agotadores y aterradores. Una vez que haya pagado sus cuotas y haya dedicado su tiempo a aprender su oficio, será miembro de una de las fraternidades más dignas y honorables del mundo.

Answer 3

Lo intenté y, honestamente, es una de las pocas cosas en las que he fallado en las que realmente quería ser bueno.

No soy un maestro capacitado, pero me mudé a un país de habla hispana. Inscribí a mis dos niños pequeños en la escuela privada y me preguntaron si quería enviar un CV para ser profesor de inglés. Me sentí halagado.

Conseguí el trabajo y estuve bien la primera semana mientras tenían curiosidad por mí, pero luego solo quiero poder mantener una clase de 20 estudiantes de primero y segundo grado. Caminaron sobre mí. Aproximadamente un mes después de que empecé, les dije a los niños que estaba embarazada porque se estaban volviendo locos y no quería que me golpearan en el estómago por accidente ni nada. Uno de los otros maestros escuchó (escuela al aire libre) y unos días más tarde me dejaron ir. No lo sabía en ese momento, pero eso era ilegal: no puedes despedir a una mujer embarazada en mi país. Aprendí eso de la manera difícil cuando intenté renovar mi propia licencia de negocio de restaurante con una visa de turista como la que tenía el año anterior. La ley había cambiado. Tuve que despedir a una camarera … que tenía 5 semanas de embarazo. Ella me demandó y ganó un salario de 17 meses, aunque no había manera de que pudiera permanecer abierta.

De todos modos, perdón por la nota al margen.

Creo que si no me hubieran despedido, me habría adaptado a una rutina, pero definitivamente me sentí abrumado, no era el trabajo adecuado para mí.

He estado educando en casa a mis tres hijos durante tres años. Entonces, técnicamente todavía soy un maestro, pero es mucho más fácil uno a uno, incluso si uno de ellos es disléxico.

Todos los niños todavía me llaman “maestra” después de todos estos años.

Answer 4

La primera vez que trabajé como profesor fue hace unos ocho años cuando era un estudiante universitario nuevo. Tenía curiosidad acerca de qué reaccionaría el estudiante cuando daba una conferencia en clase y estaba ansioso por lo que sentían por mí. Después de algunos con los estudiantes, me sentí más confiado y relajado para hablar en clase, ya que me di cuenta de que puedo manejar la situación la mayor parte del tiempo. Después de eso, me siento fácil de compartir mis conocimientos con mi estudiante. Me gustan los momentos en que mi estudiante pregúnteme sobre el contenido de mi clase, pensé que esto representaba que mi alumno escuchaba mi clase y pensaba sobre el contenido de la clase. Además, me sentí satisfecho de ser considerado un maestro de todos en esta clase, sentí que Les ayudé a aprender conocimientos sólidos y empezaron a mejorar con mis instrucciones.

Pero, hay algo que te preocupa también. Los estudiantes a veces estaban fuera de control, empezaron a hablar entre ellos. Una vez que esto comenzó, es difícil controlar la situación, es como una enfermedad, se contagia a todo el aula y normalmente lleva mucho tiempo llevarlos de regreso a clase.

Una diferencia cuando eras profesor y eras estudiante es que sientes que el estudiante te vigila todo el tiempo, incluso después de la clase. Por lo tanto, tiende a fingir ser amable y bien hecho todo el tiempo, en caso de que algún alumno sienta que se siente tranquilo, luego de regresar al salón de clases, es un desastre. El maestro tiene que ser serio la mayor parte del tiempo. .Pero cuando eres un estudiante, sientes que puedes comportarte como te gusta.

El momento más conmovedor es cuando termina la sesión, el estudiante se acerca a usted y le da las gracias por su enseñanza y con su instrucción, él mejoró mucho y compartiría su vida con usted, sea amigo de usted. En ese momento, sientes que todo el trabajo se merece, te sentirás muy feliz.

Answer 5

En mi experiencia (y otros maestros con los que hablo), los programas de pregrado a menudo no preparan a los maestros para su primer año. En pocas palabras, el primer año es abrumador.

Los cursos de pregrado a menudo se enfocan en la filosofía y la planificación de lecciones, pero se pierden otros temas importantes como los procedimientos en el aula, la gestión del aula, la salud personal, el estrés, la eficiencia en el trabajo, y no se mencionan las locas cantidades de distritos laborales que a menudo requieren los maestros, con muy poca preparación. hora.

Ser un maestro de primer año es difícil, no imposible. Y los maestros que entienden cómo es realmente el primer año a menudo tienen la capacidad de no solo “superar” el año, sino también mejorar en todas las áreas de su oficio.