Las universidades deben tener el mismo número de mujeres y hombres en cada carrera. ¿Hasta qué punto estás de acuerdo o en desacuerdo?

La política educativa debe esforzarse por lograr la paridad de género en la estructura socioeconómica y política de la sociedad.

Para una solución permanente a largo plazo, el logro de la paridad de género en la educación primaria y secundaria debe ser el foco de toda política educativa. Esto ayudará a disipar cualquier sesgo de género que prevalece en el escenario socioeconómico, pero también mejorará la paridad de género en las universidades.

Además, las reservas basadas en el género en las universidades, además de ser una solución temporal, su enfoque en solo hombres y mujeres no resuelve el problema para la población con género no binario.

Si bien se necesita acción afirmativa, su necesidad se encuentra más en los niveles básicos de la estructura educativa para una solución duradera.

Amablemente me ilumina sobre las posibilidades de lo siguiente.

1.exacto sexo masculino a femenino.

2. La proporción de sexos entre hombres y mujeres es variable en diferentes grupos de edad, como niños pequeños, niños, adolescentes, adultos jóvenes, adultos, adultos de mediana edad, con cama, discapacitados, etc.

3. Todas las parejas que tengan igual número de niños y niñas.

4.Say que hay 100 asientos en una universidad. La población contiene 35 varones y 55 mujeres adolescentes. ¿Qué pasa con las oportunidades para 5 niñas? (Kerala y Bengala Occidental tienen más mujeres que hombres).

5. EL MÁS CORRUPTA EL ESTADO LAS MÁS LEYES.

Los golpes de cuotas, los pagos extra en forma de políticas gubernamentales, subsidios, etc. ¡no harán a nadie verdaderamente competitivo!

7. El autocontrol y la autoestima llevan a personas disciplinadas y humildes.

EL CAMBIO TIENE QUE SALIR DEL CORAZÓN. (TAMIL NADU).

8. cualquier número de leyes y medidas hipotéticas no son fructíferas a largo plazo.