Ser psicólogo no representa una cosa. Hay personas que se centran principalmente en la investigación. Hay otros que se centran en la educación y la instrucción. El resto se identificaría como proveedores de tratamiento y esa es la disciplina que elegí. Así que me centraré en este aspecto particular de la psicología y espero que esto sea esperanzador.
He evolucionado desde que me gradué con un doctorado. Antes de cambiar de carrera, estaba en finanzas corporativas, por lo que ya estaba mirando el campo de manera diferente a muchos.
La educación se basaba teóricamente y, para mí, me encantó el desafío, pero también reconocí cómo la teoría y la personalidad de los teóricos eran tan parecidas. No había nada mágico en las orientaciones teóricas. En última instancia, la mayoría de nosotros creamos nuestro propio basado en lo que somos.
Había una preponderancia de terapeutas no directos cuando empecé. Este enfoque colocó la responsabilidad del tratamiento en el paciente. Poco fue dirigido por el terapeuta y la presión fue sobre el paciente para romper la resistencia y fundar su propio camino.
Ese no era mi sistema de creencias. Eso me pareció un coqueteo. En mi opinión, si el paciente no avanzaba en un corto período de tiempo, la responsabilidad recaía en mí para descubrir qué era lo que no estaba haciendo para promoverlo.
Tomó mucha más educación, autoconocimiento y entrenamiento para asumir ese nivel de responsabilidad. Pensé que un paciente acudió a mí para recibir educación sobre cómo percibir sus vidas de manera diferente. La forma en que su experiencia de vida temprana ha influido en la percepción de sus vidas y cómo desafiarlos a desbloquear las cadenas de percepción errónea y distorsión.
Era un trabajo duro y requería que trabajara continuamente en la autocomprensión y reconociendo el sesgo que inevitablemente tengo que distorsiona mi lente. Tuve que aprender a dejar de lado esas expectativas para proporcionar una perspectiva más objetiva para cada paciente. Con el tiempo, comencé a desarrollar una comprensión del comportamiento humano que comenzó a cambiar de una patología a un punto de vista continuo de normalidad.
Tenemos una tendencia a ver la diferencia como un estado negativo del ser. Comencé a ver nuestra necesidad de aplastar la diferencia como la verdadera patología de nuestra cultura.
¿El TDAH es una discapacidad de aprendizaje o es un continuo de capacidades de atención? ¿Es un problema o es una fortaleza dependiendo del contexto? En la escuela, las personas con tendencias de TDAH son negativas, pero en los trabajos en los que la multitarea es una ventaja, el llamado TDAH ya no es un déficit. Así es como empecé a entender la enfermedad mental también.
La farmacología y la psiquiatría se unieron para definir cada vez más perfiles de síntomas como patológicos y solo se pueden curar con medidas medicinales. A medida que esto se hizo más y más claro para mí, cambié mi enfoque.
El paciente se hizo igual y nuestro trabajo consistió en descubrir su singularidad y aprender cómo movilizar estas fortalezas para superar la depresión y la ansiedad. La patología fue sustituida por el potencial. Me retiré hace dos años y planeo pasar el resto de mi vida escribiendo sobre esta idea y la transformación definitiva.