¿Eres un buen estudiante?

Yo era lo contrario de Quora User. Fui brillante en algunos temas, muy mal en otros, no seguí las reglas, no me adapté, fui intimidado y luché salvajemente y con sangre desde los 6 años en adelante.

Aprendí a leer en unas pocas semanas. Esto es cuando empezaron los problemas. Mientras mis compañeros de clase estaban luchando con M y N, con O y Q, estaba leyendo anuncios de Navidad y recogiendo mis regalos (tuve mucha suerte con eso). Los matones empezaron conmigo y no me soltaron.

No hace falta decir que, en un vecindario pobre, los maestros se alinearon con, en el mejor de los casos, con nadie, en el peor de los casos con los matones. Yo era el pato extraño, demasiado brillante para su propio bien. Cuando mi madre y el médico de la familia me pidieron que me saltara un año, obviamente aburrida de muerte, la respuesta de la escuela fue: ¿Quién crees que es este niño? ¿Alguien especial? ¡Tendrá que hacer el tiempo como todos los demás! Y de hecho, hice el tiempo, como en una prisión, con palizas semanales, excluidas y descuidadas tanto por los maestros como por los padres.

Me hizo fuerte. Difícil. Vengativo. Y siendo obstinadamente natural, cuando los maestros de secundaria decidieron que no debía ir a la escuela secundaria y, en cambio, ir a una escuela profesional, aprender un trabajo “real” e ir a trabajar en una fábrica o garaje, me negué y fui a la escuela secundaria , y luego pasó 13 años en la universidad y en la escuela de posgrado.

Allí me aislaron de manera similar, pero la violencia no era una parte importante de la imagen, y en su mayoría de un lado, la mía. Del mismo modo, accedí a los temas que me interesaban y dormía a través de clases aburridas.

¿Entonces fui un buen estudiante? Supongo que depende a quien le preguntes. Probablemente era un estudiante horrible para la mayoría de los maestros. Mis profesores de inglés y alemán me tenían mucho cariño.

Tengo una reputación de ser un buen estudiante en mis días escolares, que fueron hace más de 40 años.

No sacudí el bote , soy conocido por seguir las Reglas, incluso si algunos de ellos (y los maestros de escuela) tenían daños cerebrales en mi opinión.

Seguí con los otros estudiantes y los profesores : me gusta socializar, así que traté a casi todos (cualquiera que sea la edad) de la misma manera con el máximo de amabilidad. De todos modos, no soy del tipo ‘nervioso’, así que no siempre estaba dispuesto a “hacer una declaración” sobre algún asunto aleatorio. En cualquier caso, fui a un internado, por lo que no puedo escapar de los otros estudiantes si no me llevo bien con ellos.

Yo no “hago frente”; Yo me ajuste Había visto a muchos compañeros de escuela “sudar cosas” en la escuela: irritado, retorciéndose, luchando, inquietándose, retorciéndose todo el tiempo desde algún tipo de angustia interna desde “¿Cuál es todo el maldito punto de la escuela?” Hasta “Por qué yo, yo, ¿Yo? ”o“ ¿Cuál es el punto de esto cuando nunca lo usaré? ”Me di cuenta muy pronto que las cosas de las escuelas tienen material bueno, malo, indiferente y con daño cerebral para aprender. Viene con el territorio. Entonces, ¿por qué preocuparse por eso?

Presté atención en clase sin comportarme como si estuviera cableado para aprender. Encontré que los “no aprendices” y los “conectados” tendían a ser disruptivos a su manera. Yo tampoco me parezco. Estudio lo mejor que puedo manejar humanamente y establezco horarios para regularizar mis actividades.

Me lancé y participé lo más que pude. No hay escapatoria a muchos tipos de actividades escolares (algunas de las cuales fueron totalmente inútiles de todos modos). Cuanto más se odiaba la cosa, más lo obligarían los maestros a hacerlo. Así es como muchos de mis compañeros de escuela terminaron sudando cosas. Acabo de colaborar. Los maestros nunca me vieron como un problema, por lo que a menudo tuve éxito en ser excusada de las actividades.

Los maestros de escuela también pueden ser problemáticos. De hecho, encontré que los tipos “vanguardistas” a menudo terminan gustando la enseñanza como una carrera, supongo que porque creen que pueden “contribuir mejor” y reformar el sistema. Hacer cosas predecibles tiende a funcionar para evitar golpear cabezas con estos cabezales. Por lo tanto, tiendo a leer con anticipación antes de las clases, no de una manera grande o estudiosa, sino solo un poco de lectura avanzada.

Todo lo anterior, el ajuste, no el afrontamiento, vino de dos realizaciones:

  • ¡Guauu! La escuela no es nada! ¡Todo habrá terminado en unos pocos años! Será historia antigua en unos pocos años más.
  • Lo que se nos enseña es solo una cobertura, una suposición razonable o una apuesta en cuanto a lo que podría requerirse en nuestras muy inciertas trayectorias profesionales futuras . ¿Quién sabe cuándo y dónde funcionarán esas funciones trigonométricas sin sentido en un trabajo? No sabía que trabajar con Equatia era obligatorio en mi trabajo actual de impresión después de más de 30 años en la publicación, pero me alegro de haberlo aprendido.

Todo lo que necesitas es sentarte, contar la duración de los cursos por un lado, y luego te darás cuenta de la escuela solo un par de años, y luego desaparecerá.

Depende de cómo clasificarías a alguien como un “buen estudiante”.

Si te refieres a alguien que siempre trabajará arduamente y hará lo mejor que pueda (con excepciones de algunos problemas menores), entonces sí, me consideraría un buen estudiante.