¿Cómo se siente tener un coeficiente intelectual de 140?

Answer 1

Para ser honesto, apesta.
Tengo un coeficiente intelectual de 146. Por la mayoría de las estadísticas y gráficos que se considera Genio y en el 0,1%.
La mayoría de la gente lo envidiaría, pero no vale la pena ser honesto.
Mi inteligencia en realidad significaba que había fallado en la mayoría de las asignaturas en la escuela que no me interesaban. Los que lo hicieron, me aburrieron muy rápidamente, ya que superé rápidamente el nivel que me enseñaron, así que nunca me apliqué realmente a la escuela general, esto vino más tarde en mi vida.
No estoy seguro de si soy solo yo, o la mayoría de las personas en este nivel de CI, pero conservo enormes cantidades de información, algunas relevantes, otras no y otras completamente inútiles. Así que mi mente siempre está trabajando a mil kilómetros por hora con ideas, análisis y solo una absorción general de información, todo eso y luego cualquier conversación que pueda tener.

Socialmente se hace evidente. A menudo me cuesta explicarle las cosas a la mayoría de las personas, no importa lo simple que me siento al describir o explicar algo.
Mis chistes rara vez “hacen clic” con las personas y, por lo general, me clasifican como raro o excéntrico porque también mantengo una gran cantidad de pasatiempos.

Básicamente, mi inteligencia no necesariamente ha conducido al éxito en la visión general, definitivamente no me ha ayudado socialmente y aún no me ha beneficiado académicamente.
Simplemente hace que las personas me despidan o juzguen pronto por ser demasiado inteligentes o muy inteligentes.

Básicamente puede ser muy sobrevalorado.

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Nota al margen:

Después de toda la respuesta que ha tenido esta respuesta, debo aclarar que estaba respondiendo la pregunta con un énfasis en la palabra “sentir”.

Mi EQ también ha sido calificado como bastante alto, puedo hacer impactos duraderos y establecer vínculos con la mayoría de los grupos y las personas, me consideran social, sin embargo, a largo plazo siento que es más una lucha si no somos capaces de mantener una conversación en un nivel mutuo para que eventualmente me aburra o me entusiasme menos.

Probablemente debería aclarar ya que ha sido tan especulado que, como muchos otros (no todos) con un CI excepcional, también tengo mi parte de trastornos, aunque diría que en la edad adulta son menos evidentes y están bien adaptados.

Pero en este nivel de CI, la mayoría de las personas tendrán muchas otras cosas que pueden o no contribuir a la puntuación.

También me gustaría aclarar que el coeficiente intelectual solo mide predominantemente una o dos de las ocho inteligencias. Estoy razonablemente bien redondeado en todos ellos, pero otros son más especializados. Por lo tanto, tener un CI medio o bajo no equivale necesariamente a una falta de genio. Todavía hay otras 6 formas de inteligencia que IQ no mide.

También debo agregar que me parece fascinante la obsesión de la gente con el IQ como si fuera una super habilidad mítica. Como espero que mi respuesta haya señalado, es bastante decepcionante decir lo menos y es más o menos una cuestión de cómo se usa. Al igual que la mayoría de los niños nacidos en familias ricas y asquerosas sufren depresión, abuso de sustancias o se convierten en delincuentes totales. Con gusto cambiaría mi IQ por un IQ estándar para vivir una vida más feliz y más “normal”.

Answer 2

Meh

No creo que el coeficiente intelectual sea una medida muy útil de casi nada, excepto un tipo muy limitado de capacidad de resolución de problemas y, en algunas versiones, un amplio vocabulario de trabajo. He tenido esas cosas y el coeficiente intelectual correspondiente, pero aparte de ayudarme a ser sobreeducado seriamente en un grupo de instituciones de élite, no han contribuido mucho a mi calidad de vida muchas décadas después.

Una mente inquisitiva, un corazón compasivo, una intuición exigente y un compromiso disciplinado: estas cosas tienen poco o nada que ver con el coeficiente intelectual y son mucho más valiosas. Y lo que es más importante: en realidad se pueden cultivar. Aprendí tremendamente de personas con esas cualidades, y aspiro a mejorar mi propia capacidad en esas áreas. Me ha quedado claro que mi coeficiente intelectual es probablemente la cosa menos interesante o importante que tengo para ofrecerle al mundo.

También hay muchas personas que son realmente y mucho más inteligentes que yo. Mucho más inteligente que apenas puedo esperar aferrarme por su vida a sus abrigos intelectuales a medida que pasan. La velocidad y la precisión del pensamiento de algunas personas es impresionante. Ese no soy yo. Soy lo suficientemente inteligente, pero de ninguna manera espectacular. (Y, para lo que vale la pena, cuanto más envejece, más se quita el brillo de sus habilidades intelectuales. No estoy ni cerca de lo rápido que solía ser).

¿Cómo se siente? Se siente como nada mucho en absoluto.

Answer 3

IQ siempre ha sido una cosa dudosa para mí. Aunque tengo un coeficiente intelectual por encima de 140, realmente no me siento inteligente. Sí, nunca tuve que hacer ningún esfuerzo en la escuela, ni siquiera en la universidad, y las cosas me resultan muy fáciles. Sin embargo, como dijo otra persona, realmente te aburres muy fácilmente porque nada se siente como un desafío. No pondría ningún esfuerzo por algo que me pareciera aburrido o demasiado fácil, pero obtendría altas calificaciones. También sigue siendo una lucha estudiar con otras personas, incluso en la universidad. Si obtengo un 100 y el resto de la clase falla, mis compañeros simplemente hacen a un lado mis logros y dicen “oh, es porque eres inteligente”. Sin embargo, además de esas cosas, me siento como una maldita persona normal. Experimento la angustia de la misma manera, experimento como todos los demás, me asusto como todos los demás y pasé por un período de inmadurez como todos los demás, aunque maduré más rápido que mis otros compañeros de escuela. La razón por la que odio este estándar de coeficiente intelectual que se correlaciona con la inteligencia es porque creo que todos son genios a su manera. Tengo las habilidades sociales de una jodida tortuga, realmente prefiero estar solo y esconderme en mi caparazón y eso es un gran problema cuando se trata de tener una carrera exitosa y hacer entrevistas. Carezco de habilidades sociales, aunque mi coeficiente intelectual me marca un genio. Conozco a niños que no son tan inteligentes como yo, pero son extremadamente emocional y socialmente inteligentes. Hay personas de inteligencia promedio en el mundo que hacen cosas absolutamente asombrosas y también hay personas de inteligencia por encima del promedio que no hacen absolutamente nada con sus vidas porque no se sienten desafiadas, por lo que no tienen una motivación o pasión. Por ejemplo, el coeficiente intelectual de Charles Manson era solo de 121 y, sin embargo, era un manipulador de MASTER y era un experto en jugar con la gente. Odio alabar al bastardo enfermo, pero eso es muy impresionante. Era un genio a su manera. Personalmente tengo un primo que es autista y su coeficiente intelectual no es alto en absoluto, sin embargo, es absolutamente increíble con la tecnología y las computadoras. Él es un genio a su manera. Conozco a otros que no llegaron a la universidad y terminaron siendo empresarios y agentes de bienes raíces exitosos debido a su alta inteligencia emocional y social. Realmente creo que todos tienen esa única cosa en la que son absolutamente increíbles y que, para mí, califica como inteligencia en ese campo específico. La mayoría de las pruebas de CI no miden la inteligencia social, la creatividad, la inteligencia emocional, la capacidad de aprender de alguien (lo que creo que es la habilidad más importante, porque si eres un experto en el aprendizaje, puedes hacer cualquier cosa) y la capacidad de reaccionar. ciertas situaciones.

La única idea que puedo dar a la persona que hace esta pregunta es si me siento solo. Es muy difícil para mí hacer conexiones con personas porque quiero sentarme y hablar sobre los libros que he leído, lo que aprendí en la escuela ese día, y a menudo le pregunto a mi novio “enséñame algo hoy” cuando nos sentamos. juntos. La mayoría de las personas, especialmente las chicas de mi edad, solo quieren chismorrear, hablar sobre su vida amorosa, cuánto odian la escuela, qué ropa nueva y cómo se visten, y eso simplemente no me entretiene. La mayoría de los hombres con los que me encuentro, no puedo conectarme porque 9/10 quieren ser más que amigos y yo no, y la mayoría de los chicos de mi edad todavía son muy inmaduros. Tengo 20 años, pero nunca he ido a una fiesta toda mi vida y nunca he tomado un sorbo de alcohol. Para la mayoría de las personas de mi edad, soy realmente aburrido! Se vuelve muy solitario siendo diferente. También soy un desastre cuando se trata de situaciones sociales, no tengo ni idea de cómo hablar con las personas y soy una de esas personas que irrumpen en un ataque de risas cuando están nerviosas. Además, cuando estoy nervioso, empiezo a desatar hechos divertidos. Realmente trato de evitar los encuentros sociales lo mejor que pueda. Fui muy afortunado de haber encontrado a un hombre con el que me sentí cómodo de inmediato porque se parece mucho a mí y también tiene un coeficiente intelectual superior a 140, por lo que me entendió mucho más que la mayoría de las personas. Somos muy parecidos, excepto que su inteligencia emocional y social es absolutamente increíble. Sin embargo, él también es mayor, lo que debería darte una idea de cómo es casi imposible para mí conectarme con personas de mi edad.

Answer 4

Creo que puedo dar una respuesta algo útil aquí, ya que la he experimentado con lo que probablemente sea una perspectiva relativamente única.

En la escuela mi coeficiente intelectual se midió muy por encima de los 140 cuando era joven. Nunca lo pensé mucho en ese momento. Después de haber estado tomando medicina durante más de una década, descubrí que no solo la medicina me daba problemas agudos de pérdida de memoria, sino que una prueba de inteligencia demostró más de 20 puntos en mi inteligencia. Me había dado cuenta de que había reducido mis intereses de manera gradual pero significativa, pero nunca había considerado razones cognitivas detrás de eso. Solo la consideraba la realidad inevitable de envejecer.

Después de que me deshice de mi medicina, nunca recuperé los recuerdos perdidos, pero mi coeficiente intelectual se disparó de nuevo y también lo hizo la amplitud de mis intereses y mi capacidad para hacer frente a los malabares con todos ellos.

Todavía perdí algunos puntos de CI de donde empecé, pero el rápido cambio de las capacidades cognitivas realmente me abrió los ojos a la diferencia que pueden causar casi 20 puntos de CI.

Cuando mi IQ se vio afectada por el medicamento que estaba tomando, tenía mi trabajo en el que estaba en desarrollo y tenía dos pasatiempos, uno deportivo y otro más exigente mentalmente y solía ver mucha televisión solo para relajarme. Después de que me fui de mi medicina, adquirí dos pasatiempos más exigentes mentalmente y ya casi he perdido la paciencia para ver televisión o películas.

La mejor manera de describir la diferencia sería observando cómo experimento la TV. Imagina que tu programa de televisión favorito, que normalmente dura 30 minutos, sin agregar nada a la historia, comienza a ser arrastrado a 45 minutos. Imagina que todos los personajes son reemplazados por estereotipos de sí mismos, e imagina que los guionistas comienzan a triplicar la reutilización de los elementos de la trama. Básicamente, eso es lo que agregar casi 20 puntos a mi coeficiente intelectual hizo que disfrutara de mis programas de TV favoritos.

Imagínese que mantenerse al día con un tema interesante pero mentalmente exigente es como alguien con un acento asiático extremo y una voz monótona aún más extrema, que le enseña sobre literatura inglesa. Entonces imagínate a este maestro siendo reemplazado por David Attenborough.

Básicamente, la diferencia de 20 puntos hace que las cosas divertidas y relajadas aburran y las cosas aburridas exigentes sean divertidas.

En cuanto a los problemas sociales que otros describen, estoy bastante convencido de que no están relacionados con el CI. Mi IQ disminuyendo debido al uso médico no cambió absolutamente nada socialmente y tampoco volvió a subir. Es un estereotipo horrible que las personas con alto coeficiente intelectual sean introvertidas y socialmente ineptas. De acuerdo con mi puntaje de MB, soy ENFP (Extrovertido, un sentimiento intuitivo que percibe), un puntaje que no se movió cuando mi coeficiente intelectual cambió de nuevo. Me encanta hablar en público y me encanta el levantamiento de pesas, y no hay nada mágico en pasar de debajo de dos sigma a más de tres sigma que debería hacerme dejar de amar estas cosas o volverse socialmente torpe. Entonces, para todos esos altos IQ con personalidades de I # T # MB, no confunda su personalidad con su IQ. No están tan estrechamente relacionados como los estereotipos nerd / geek podrían hacerte concluir.

Espero que estas experiencias personales con múltiples puntos de referencia personales ayuden a brindar una perspectiva adicional a las buenas respuestas que otros dieron aquí.

Answer 5

Solo puedo hablar de mis propias experiencias, ya que mi coeficiente intelectual es de alrededor de 140. Hay ventajas y desventajas que analizaré a continuación:

Pros:

1 – Aprender en la escuela fue muy fácil. Fui a una escuela privada en Nueva York que era K-12 y me dio la oportunidad de tomar algunas clases con estudiantes mayores. En el cuarto grado, estaba tomando matemáticas de secundaria. En el quinto grado, estaba dando clases particulares a estudiantes de secundaria en matemáticas. Me gradué de la escuela secundaria a los 16 años y Johns Hopkins a los 20 años. Tengo dos maestrías y estoy terminando mi Ph.D.

2 – Puedo retener una cantidad increíble de conocimiento. Es fácil para mí leer un libro y recordar casi todo, hasta el punto en que a menudo puedo recordar dónde se ubicó una cita específica en una página.

3 – Puedo hacer conexiones entre ideas muy fácilmente y encontrar formas muy únicas de abordar y resolver problemas difíciles.

4 – Me resulta muy fácil hacer amigos, ya que tengo una base de conocimientos tan grande que es fácil encontrar cosas en común con las personas. Tampoco es difícil entender sus trabajos y pasatiempos, ya que a menudo tengo algún conocimiento relacionado con lo que hacen o disfrutan.

Contras:

1 – Nunca desarrollé realmente una ética de trabajo. Como el aprendizaje fue tan fácil para mí, nunca tuve que “aprender” para trabajar. Mi GPA siempre ha sido bueno, pero no excelente, porque nunca tuve que hacer ningún trabajo para tener éxito. Una vez que comencé a trabajar, esta falta de ética laboral era difícil de superar.

2 – Me aburro muy fácilmente y lucho por motivarme para hacer actividades o tareas simples pero importantes.

3 – Puede ser difícil explicar algunas de mis ideas a las personas con un intelecto más bajo porque me resulta difícil ver por qué “no lo entienden”. Irónicamente, esto ha mejorado desde que empecé a enseñar en el nivel de posgrado, ya que mi trabajo me obliga a poder explicar las cosas a las personas que aún no lo saben.

4 – Me puedo sentir muy frustrado al tener conversaciones con personas menos inteligentes porque es difícil lidiar con sus conceptos erróneos y falta de comprensión de ciertos conceptos. Esto es especialmente cierto cuando se habla de política, ya que la gente se convencerá de la información incorrecta y no puedo comprender por qué no ven que están equivocados cuando se presentan pruebas convincentes.

5 – Mi mente siempre va. Me cuesta relajarme y necesito medicamentos para ayudarme a dormir. Siempre estoy pensando en cosas aleatorias y hacer que mi mente disminuya la velocidad es casi imposible.

6 – Las cosas que algunas personas encuentran realmente interesantes son completamente estúpidas para mí. La realidad televisiva, la cultura de las celebridades y otras cosas que son muy populares no tienen sentido para mí.

Como puede ver, hay aspectos buenos y malos de un alto coeficiente intelectual. Una cosa que nunca he enfrentado es el aislamiento social que muchos han mencionado. Nunca he tenido problemas para relacionarme con personas, sin embargo, la mayoría de mis relaciones significativas son con personas inteligentes. En las raras ocasiones en que me he encontrado en entornos llenos de personas que no eran inteligentes y / o educadas, tiendo a encontrarlas aburridas y no tengo interés en desarrollar relaciones con ellas.

Answer 6

Desde la primera vez que vi esta pregunta, he pensado mucho en mi vida y en cómo se desarrolló. He tenido mi IQ 4 veces desde Jr High y mis puntuaciones fueron 139, 143, 140 y 141. Cuando me hicieron la prueba cuando era niño, fue de 199, pero la edad juega un lugar en el puntaje, por lo que las puntuaciones de los niños son artificialmente altas si se desempeñan bien De todos modos, siento que puedo responder esto con precisión desde una perspectiva personal.

Siempre me he negado a discutir mi propio coeficiente intelectual por razones que mencionaré más adelante. Pero elegí el anonimato porque no creo que las pruebas de CI midan lo “inteligente” que eres. Creo que solo miden su competencia con los temas de las preguntas. Ya sea que pase mucho tiempo practicando en esas áreas, o que todo le resulte natural, puede obtener buenas calificaciones, o malas, independientemente de cuán “inteligente” parezca ser en la vida en general. Siempre lo he hecho excepcionalmente bien con las preguntas relacionadas con la capacidad espacial y el lenguaje / vocabulario. La buena habilidad espacial se transfiere bien a la geometría. Siempre he estado fascinado con la física / mecánica, incluso antes de saber que existían como sujeto.

Por lo tanto, en mi vida siempre he tenido la capacidad de concentrarme extremadamente, y tiendo a adquirir nuevas habilidades y conocimientos con bastante rapidez. A menudo, apestaré algo, y en poco tiempo sobresaliré en esa misma tarea. En esos momentos me etiquetan como “inteligente”.

Pero, la otra cara de esto es que las otras muchas cosas en las que no estoy enfocado en ese momento tienden a desmoronarse. No importa mucho que aprendí a tallar madera a un alto nivel, y estoy haciendo seis figuras en el trabajo, si me olvido de pagar las cuentas. O eso es lo que aprendí a cocinar comidas gourmet si la cena se quemaba y casi provocaba un incendio en la cocina porque estaba concentrada en una nueva fascinación. He mejorado mucho con los años, pero esa tendencia me ha picado una y otra vez. En momentos como ese he sido etiquetado como muy jodidamente tonto. ¿Cual es verdad? ¿Ambos? ¿Ninguno?

A medida que crecí, aprendí a reducir mi tiempo y mi atención para poder manejar mejor la vida, pero me temo que siempre tendré esa vibra de “profesor chiflado” por la que son conocidos tantos geeks.

¿Qué pasa con mi carrera ?
Comencé dos negocios en mi vida y he tenido 3 carreras muy diferentes en diferentes campos, sin contar trabajos aleatorios aquí y allá.
Una cosa ha sido constante: justo cuando comencé a sobresalir y logré cierto “éxito” en esos esfuerzos, como la mayoría de la gente lo describiría, me alejé y comencé con algo nuevo que despertó mi interés. Me han acusado de ser un idiota por esto. pero supongo que siempre sentí que el dinero o la aprobación no era un gran motivador. En su lugar, siempre se trata de un rompecabezas interesante que disfruté resolviendo. Una vez que descubro cómo hacer que algo funcione, ya sea una motocicleta rota o un esfuerzo en el trabajo, tiendo a seguir adelante mentalmente.

Socialmente , ha sido una bolsa mixta.
Como muchos geeks, tiendo a perder las colas sociales y, en general, soy horrible para hacer que las cosas funcionen con otras personas. PERO … como mencioné, reconozco que generalmente sobresalgo en las cosas en las que me enfoco. En algún momento decidí enfocarme en mejorar socialmente, y eso ayudó. Así que, en general, he tenido resultados mixtos.

He tenido relaciones románticas con bellas modelos, y también con mujeres de las que mis amigos se quejaron eran completamente feos. Para mí no me importaba, siempre y cuando me fascinaran. También he pasado momentos al azar a solas, sin compromisos románticos y con pocas interacciones sociales, solo para ser una mariposa social en otros momentos; A veces solo para ver si podía aprender ese conjunto de habilidades. La respuesta es sí, pero nunca me gustó realmente concentrar tanto de mi energía en la política social cuando hay tantos proyectos interesantes, libros o arte por descubrir.

He estado en varias relaciones a largo plazo, pero honestamente no se me ocurrió cimentar esas relaciones en algo como el matrimonio. Puedo mirar hacia atrás y decir que hubiera sido genial casarme con un par de las mujeres que he amado, pero simplemente no lo hice y ahora ese momento se ha ido.

Me he sentado a hablar con mujeres hermosas toda la noche sin pensar que podrían estar “conmigo”, y lamenté no haber obtenido su número después de que mis amigos señalaron mi error. Cuando era niño, podría pasar todo un año escolar sin interactuar con los otros niños. Sabía que esto no era timidez, ni idea de cómo hablar con otros niños … al menos hasta que descubriera qué era tan natural para las personas “normales”.

Económicamente, también ha sido una bolsa mixta. He ganado pequeñas fortunas más de una vez en mi vida, y terminé dando algo de dinero a mis seres queridos y no me lo gasté a mí mismo. También pasé un par de meses sin hogar, y dormí en mi muy buena camioneta que compré cuando tenía mucho dinero. Extrañamente, encontré esos tiempos magros casi tan interesantes y emocionantes como los tiempos abundantes.

Ahora, tengo mi última “nueva” carrera, y mis compañeros de trabajo han comentado lo rápido que he sido promovido y sobresalgo en mis esfuerzos actuales. Mi sueldo está en las seis cifras, estoy mejorando mis finanzas a un ritmo bastante bueno y creo que estaré contento en donde estoy por un tiempo.

Hay otro factor aquí, y eso es la raza. Que yo sea un hombre negro con un “nivel de genio”, el coeficiente intelectual ha afectado mi vida de tantas maneras que una persona blanca con el mismo coeficiente intelectual probablemente nunca experimente. La respuesta de América blanca a un hombre negro “inteligente” puede ser impredecible.

A lo largo de la escuela, he tenido maestros que parecían estar enamorados de la idea de tomar a un niño negro analfabeto y pobre bajo su tutela, pero se volvieron completamente locos cuando descubrieron que en realidad era un estudiante avanzado.

A los 12 años, obtuve una puntuación muy alta en una prueba de CI. El maestro de esa clase de “superdotados” me llevó a una habitación aislada y con enojo anunció que había hecho trampa y exigió que me volviera a tomar la prueba. No creo haber visto a un adulto tan enojado conmigo antes, y pensé que me iba a pegar. Después de reproducir los mismos resultados, me miró con asombro por el resto de ese año. La lección que aprendí? Un hombre negro con puntajes altos en las pruebas = un caballo que habla, o tal vez un marciano. Desde entonces, no he tenido ningún incentivo para abordar el tema. De ahí mi anonimato en esta respuesta.

También he tenido dos ex jefes en los últimos años que me asignaron tareas difíciles con las que otros compañeros de trabajo tenían dificultades, y luego, cuando terminaron el trabajo, traté de dar crédito a los compañeros de trabajo, incluso cuando esos compañeros señalaron que No tenían nada que ver con eso. Por lo que puedo decir, querían aprovechar mi conjunto de habilidades, pero no podían admitir que una persona negra podía desempeñarse a un alto nivel. Muy extraño.

Para ser justos, a veces también me beneficio de esa dinámica. Cuando las personas tienden a escrutar cada uno de tus movimientos; Si lo haces bien, todo el mundo se da cuenta. En mi carrera estoy rodeado de personas de alto rendimiento. Me he dado cuenta de que a veces las personas celebran mis éxitos, pero solo toman los éxitos de mis compañeros de trabajo como procedimiento operativo estándar. Supongo que es más fácil impresionar a las personas si comienzan con bajas expectativas.

Pero esas situaciones extrañas son raras, y no tengo muchas quejas. En general, siento que he tenido una vida bastante encantadora, y he aprendido a rodearme de las personas que me “entienden”, y viceversa.

Entonces, para resumir, creo que mi alto puntaje de CI es el resultado de mi habilidad para enfocar de forma selectiva todas mis energías en el tema en cuestión. Esta habilidad ha sido mi mayor maldición y la mayor bendición en la vida. Me ha facilitado sobresalir en algunas tareas, pero tiende a hacerme parecer un “bicho raro” que tiene dificultades para mantener una vida social.

Pero aún así, no cambiaría una cosa sobre la vida fascinante que he tenido como resultado.

Answer 7

Crecí en Iowa. Eso significa que tomaríamos el Examen de Habilidades Básicas de Iowa (ITBS) dos veces al año. Muchas de las preguntas se asemejan a una prueba de CI. Un año, probaron una variación que probó su capacidad para ver una secuencia y marcar rápidamente el patrón correspondiente. Pero tenía un “tell”, lo que hacía que fuera fácil encontrar la respuesta. Normalmente, no puede responder a todas las preguntas, porque tomaría mucho tiempo mirar la pregunta, ver la respuesta y completar el punto con su lápiz N ° 2; conseguir la mitad correcta te puso en percentil 99. Los tengo todos. Se inclinó mi “cociente intelectual estimado” a un número ridículamente alto. Creo que ellos volvieron a trabajar eso. Mientras tanto, me perdería un par de preguntas en inglés. Pensé que el inglés era un kludge, no estaba muy interesado en él. Pero sí, normalmente lo probaría en los 140’s. Tuve años de entrenamiento.

Un amigo era más listo que yo. Él me vencería en el ajedrez. Además, tenía muchos amigos y un encantador sentido del humor. Años después, me enteré de un grupo de personas super inteligentes. No Mensa; estas personas tenían un coeficiente intelectual de 158 o superior. Me dijeron que las personas en ese rango estaban bien ajustadas. Según mis días escolares, sentí que tal vez no era tan inteligente.

En la escuela pública, tenía algunos amigos cercanos. Pero, yo era muy sarcástico. Siempre podría encontrar una falla en la lección del maestro, una grieta en el patrón. Por lo tanto, soltaba una frase y hacía reír a la clase. Algunos profesores podrían rodar con él. Otros se enojarían. Otros sugirieron que tomara el estudio independiente de la clase. En mi último año en la escuela secundaria, pasaba la mayor parte de mi tiempo en estudios independientes. Estaba totalmente centrado en la inteligencia artificial. Quería hacer una variación en la prueba de Turning creando una máquina que pudiera contar chistes. Yo exageré Afortunadamente, la computadora de la escuela se estrelló y perdió mis copias de seguridad. Entonces, eso me dio una salida.

Pero en ese fracaso, comencé a darme cuenta de algo:

De lo increíblemente brillantes que son los seres humanos. No solo los idiotas del CI, como yo. ¡Todo el mundo! De la semántica de un comediante real contando un chiste. De la ruta de acceso de un jugador de baloncesto que finge a un oponente y maneja una bandeja. Del protocolo multicapa de enamorarse. Del genio profundo de hacer música: de Miles Davis y su equipo que buscan lo sublime en una sola toma. Ante todo eso, encontré asombro.

Answer 8

Poner a prueba mi coeficiente intelectual es uno de los primeros recuerdos que puedo recordar. Tenía cinco años de edad.

Mis padres me llevaron a un edificio alto en el centro; era una tarde soleada de verano, y me prometieron un helado después de la prueba: servicio suave, lo bueno. Subimos en un ascensor hasta el piso inferior, a la oficina oscura de un anciano con cabeza calva y cara amable. Al principio estaba increíblemente nervioso, pero este tipo era divertido y me tranquilizó de inmediato. Me hizo preguntas interesantes, algunas de ellas muy tontas, pensé, me hizo jugar con formas geométricas y quería que explicara el significado de muchas palabras diferentes. Todo el trato duró un poco más de una hora. Recuerdo que me reí mucho. Cuando terminamos, me enviaron a sentarme en el auto con papá mientras el psicólogo hablaba con mamá.

Cuando finalmente vino y se unió a nosotros, parecía que había estado llorando. En este punto tenía sueño (coche caliente, día cálido). “Bueno, ¿cómo lo hicimos?”, Preguntó papá, arrancando el motor. Me animé por eso. El helado no tardaría en llegar.

Los resultados no fueron del todo claros, nos dijo mamá. El psicólogo iba a poner 155 como figura oficial, en el entendido de que yo había “agotado al máximo” la prueba de alguna manera.

Unos años más tarde me volvieron a probar; El resultado fue dado como 145.

Esto es lo principal que puedo decirles sobre esos números: confundieron a mis padres y a mí.

Fui a una escuela especial para kindergarten. Estaba en una linda casita. Aprendimos a programar en BASIC, estudiamos un poco de conversación en francés, tomamos siestas, hicimos muchas excursiones interesantes. Principalmente recuerdo ver el lanzamiento del Challenger juntos como clase. Tenía dos amigas en el jardín de infantes, todo un jugador, y me gustaba enfrentarlas entre sí. Uno de ellos al fin tuvo suficiente, y se vengó abriendo la puerta del baño mientras orinaba para que toda la clase pudiera ver. Me sirve bien. Doce años después, ella me ganó por la primera silla en All-State Band. Era la primera vez que la veía desde el jardín de infancia. “Te recuerdo, maldita sea”, dije en el primer ensayo. Ella sonrió.

Después del jardín de infantes, fui a las escuelas públicas y me imagino que mis experiencias allí eran muy similares a las de muchos otros niños. Era una especie de prisión, honestamente. Hubo algunos buenos momentos, pequeñas islas en un mar por lo demás sin rasgos distintivos de seis semanas. Recuerdo siempre tratar de impresionar a mis compañeros, a veces de las formas más extrañas. Sobre todo me sentía aburrido, atrapado, y enojado. La mayor parte del tiempo hice ejercicios en teoría musical y composición en un pequeño libro de manuscritos mientras los maestros continuaban con lo que fuera. A la mayoría de ellos no les importó, ya que yo aprobé todos sus exámenes de todos modos. Pero unos pocos agarrarían mi obra con indignación.

Era muy bueno en lectura y escritura, inglés e idiomas extranjeros e historia y música, y absolutamente terrible en matemáticas. Eventualmente mejoré en matemáticas, bajo la guía de maestros que sabían lo suficiente como para explicar conceptos en lugar de simplemente perforar los procedimientos de memoria y llamarlo educación. Pero las matemáticas y yo todavía no somos amigos íntimos.

En la escuela secundaria no era un estudiante particularmente bueno. Me gradué en algún lugar en el medio de la clase en términos de GPA. Todos sacudieron la cabeza tristemente. Que decepcion. Si solo él se aplicara a sí mismo. Bueno, entendí el juego y me negué categóricamente a jugarlo. ¿Qué es esta estupida mierda? El valor del salto de aro, que a veces es una habilidad de vida bastante útil, se perdió por completo en mí. Así que eliminé todas las pruebas estandarizadas del agua sin estudiar realmente, y tomé cero para las calificaciones de tarea para poder practicar música y leer lo que quería en su lugar.

Mirando hacia atrás, desearía no haberlo hecho. Al mismo tiempo, sin embargo, no puedo culpar a mí mismo por desconectarme. Si supiera entonces lo que sé ahora, no habría insistido en pensar en mí como un ladrillo dorado en una pared de concreto. Tengo muchas quejas legítimas sobre la experiencia de la educación pública, pero esto fue en verdad una parte que elegí jugar. Y no era para mi ventaja, después de todo.

Parece que hay una gran obsesión con IQ en Quora. Supongo, tal vez incorrectamente, que gran parte de esto proviene de gente joven que está presionada para que lo haga realmente bien en STEM o algo así; No lo sé.

No encuentro que el coeficiente intelectual sea tan significativo. Sí, mi mente corre todo el tiempo y pienso demasiado en todo mientras no pienso lo suficiente en nada. El alto coeficiente intelectual no te hace feliz. No te hace exitoso. En realidad, no te convierte en nada, excepto en un destacado de acuerdo con un examen en particular. No quiero dar a entender que no tiene valor como medida, es solo que deberíamos ser reales sobre lo que califica y lo que no.

Mi sensación es que me llevó mucho más tiempo conocerme a mí mismo que a muchas de las personas con las que crecí. Tal vez tengo disfunción del observador de la vida perpetua (PLOD). ‘Está bien; Llegué allí, estoy llegando. ¿Cómo mides eso ?

Answer 9

Solo en una multitud.

No coloco mucho stock en las pruebas de CI, pero obtuve un puntaje de 145 en mi prueba de sociedad de Mensa, hi IQ, y me invitaron a participar en TOP, la sociedad del Uno por Uno. Creo que todo el mundo es un idiota-sabio, con shills y deficiencias únicas. Muchos como yo tienen poca inteligencia social y no tienen idea de qué hacer o decir socialmente. Me uní a Mensa con la esperanza de encontrar personas con las que tenía algo común, pero fue un fracaso después de algunas reuniones. ¡El pensador independiente no piensa igual!

Nadie piensa como yo y desde temprana edad creía que la comunicación con otros seres humanos era imposible. Tenía mi propio idioma, en gran parte olvidado debido a la supresión, pero aún así se evidencia en mi escritura. Mis colegas se quejan de que “jimscarver” necesita ser traducido al inglés, antes de lanzarlo al público y traducir “jimscarver” es una habilidad rara que aún no he aprendido. Muchas personas inteligentes consideran que mi escritura, particularmente en ciencia, es un engaño . Mis argumentos lógicos cuidadosamente compuestos son, en su mayoría, lógicamente correctos, pero demasiado lejos de los puntos de vista generales para que otros los puedan comprender. Descubrí que podía comunicarme con los animales mejor que con los seres humanos y considerarme una persona animal. Me llamaron Dr. Dolittle porque hago poco en la casa y hablo con los animales.

A los 18 años decidí vivir la vida de un ermitaño en las montañas de Colorado. Pero descubrí que, después de todo, era un animal social y todo mi aprecio y disfrute de la vida dependía de otras personas. “A mi papá le gustaría esto”, o “Tengo que decirle a Den sobre esto”, etc. Después de 3 semanas, había perdido toda la voluntad de vivir y quedarme en una corriente que me permitía volver a la naturaleza. Me di cuenta de que tenía dos opciones, podía quedarme allí y morir, o marcharme de regreso a Aspen y volver a unirme a la humanidad a pesar de estar sola en una multitud.

Pero, estar solo en mis pensamientos no es tan malo. He aprendido que, en última instancia, todos están solos en sus pensamientos, pero son mejores para reprimirlos en favor de pensamientos y acciones socialmente aceptables. Puedo ser yo mismo en su mayor parte y ser amado y respetado. La gente simplemente no quiere entregarme conmigo.

Durante muchos años salí y me emborraché todos los viernes por la noche. Yo era a menudo la vida de la fiesta y por lo general el último hombre de pie. Mi lema era “Vivir la vida con gusto o por qué molestarse”. Mi consumo de alcohol aumentó a lo largo de los años y se convirtió en un problema que afectó mis relaciones y fomentó el pensamiento ilusorio y la acción descuidada, así que dejé de hacerlo hace dos años. Ahora mi “gusto” viene de la navegación, las mascotas, el narcisismo, la apreciación de mi trabajo y la satisfacción de usar mi inteligencia y experiencia para ayudar a otras personas cuando puedo.

Siempre hay cosas buenas y malas en la vida y mi pensamiento independiente es tanto una bendición como una maldición. Al final, me siento bendecido de no ser maldecido por el pensamiento de grupo. Es nuestra singularidad, no nuestro coeficiente intelectual que nos hace a todos especiales.

Answer 10

La siguiente información es solo para fines fácticos, y no debe interpretarse como “alardear”:

1. Mi IQ ha sido probado como muy alto. (No voy a revelar los números exactos, pero actualmente estoy en un programa que requiere 145+ con un SD de 15).
2. He estado en un programa altamente dotado desde el jardín de infantes.
3. Ahora estoy entrando al noveno grado.

Ahora que esa formalidad está fuera de lugar, comenzaré mi respuesta a la pregunta.

1. La gente siempre me pregunta cómo es ser tan inteligente, pero en realidad, no sé cómo describirlo. Nunca me he sentido de ninguna otra manera, por lo que la forma en que experimento el mundo es lo que considero “normal”. No tengo forma de saber si veo las cosas de manera diferente a las pequeñas pistas que extraigo de las interacciones cotidianas con las personas. . Soy completamente consciente de que soy diferente, pero nunca puedo saber cómo lo soy porque es probable que nunca experimente la socialización o la competencia con alguien que tenga un coeficiente intelectual 60-70 puntos más alto que yo.
2. Es un poco incómodo cuando alguien me llama “genio” o algo así. ¡No me veo de esa manera! ¡Solo soy una niña de trece años a la que le gustan las matemáticas y la viola! No he hecho nada que haya cambiado el mundo. No soy sabio y, desde luego, no he tenido tiempo suficiente para demostrar que soy un “genio”.
3. Me gusta socializar con mis profesores en lugar de con personas de mi grupo de edad. (Incluso otros niños con HG). Los adultos son mucho más interesantes que los adolescentes. ¡Tienen toda una vida de información y sabiduría de la que basarse en la conversación!

Lamento que esto haya sido un poco desorganizado, ¡pero espero que mi respuesta haya sido de ayuda!

Answer 11

Un punto de vista más para agregar al mar de respuestas …

Un alto puntaje de CI es una posible ventaja en la vida académica y profesional, pero no una ventaja abrumadora, ya que las habilidades de pensamiento crítico, la diligencia, el compromiso y el esfuerzo serio son mucho más importantes al final.

Para mí, brindé oportunidades únicas, como dos horas de estudio autodirigido independiente en la biblioteca de la escuela durante el sexto grado, utilizando libros de texto universitarios introductorios de mi elección (química, geología y física fueron mis selecciones). Mi maestra de sexto grado, un inmigrante de Perú, cumplió las reglas para mí de que no tenía ni idea de si existía. (sí, hoy estos esfuerzos extraordinarios de un maestro de escuela primaria probablemente los despidan, lo cual es bastante triste). Al final, esta lección de vida fue infinitamente valiosa, ya que me enseñó que hay muchas opciones en la vida si uno está dispuesto a pedirlas de manera inteligente. Más tarde, a los 16 años, decidí por iniciativa propia comenzar a asistir a la Universidad como estudiante de tiempo completo simplemente porque era lo que quería y era posible a pesar de no tener un título de secundaria. Muchas reglas en la vida están hechas para no doblarse.

Entonces, para mí, el pensamiento crítico independiente es mi habilidad más valiosa. Me pregunto si me hubiera dado cuenta completamente de esta habilidad si no me hubiera distinguido a una edad temprana por un alto puntaje en la prueba de CI que creó la cascada de eventos conocidos como vida. Es imposible separar absolutamente la causa y el efecto.

Como graduado de Caltech a finales de los 70, uno de mis héroes de todos los tiempos es Richard Feynman, quien públicamente usó su puntaje de prueba de CI de 125 como una insignia de honor porque, como pensador crítico, era muy escéptico con respecto al elitismo y las pruebas simples. Richard Feynman quien sin duda estaría de acuerdo con lo siguiente.

“En teoría, no hay diferencia entre la teoría y la práctica. En la práctica existe”. Yogi Berra

“El primer principio es que no debes engañarte a ti mismo, y eres la persona más fácil de engañar”. Richard Feynman

“Todo lo que puede contarse no necesariamente cuenta; todo lo que cuenta no necesariamente puede contarse”. Albert Einstein

Un físico polimatista sobre el coeficiente intelectual “bajo” de Richard Feynman y la búsqueda de otro Einstein

3. ¿Es cierto que el puntaje de IQ de Feynman fue solo de 125?

Feynman fue considerado universalmente como uno de los teóricos más creativos y creativos de su generación. Sin embargo, se ha informado, incluso por el propio Feynman, de que solo obtuvo una puntuación de 125 en una prueba de inteligencia escolar. Sospecho que esta prueba enfatiza la capacidad verbal, en lugar de matemática. Feynman recibió la puntuación más alta en el país por un amplio margen en el examen de competencia de matemáticas Putnam, que es notoriamente difícil, aunque se unió al equipo del MIT a corto plazo y no se preparó para el examen. Según informes, también obtuvo los puntajes más altos en los exámenes de admisión para graduados de matemáticas / física en Princeton. Me parece muy posible que las habilidades cognitivas de Feynman hayan sido un poco torcidas: su vocabulario y su capacidad verbal estaban muy por encima del promedio, pero tal vez no tanto como sus habilidades matemáticas. Recuerdo haber mirado extractos de un cuaderno que Feynman guardaba mientras estudiaba. Mientras que las notas cubrían temas muy avanzados para un estudiante universitario, incluida la relatividad general y la ecuación de Dirac, también contenía una serie de errores ortográficos y errores gramaticales. Dudo que a Feynman le importara mucho esas cosas.

Answer 12

No tengo idea. Mi coeficiente intelectual (según lo probado por Mensa) es 161.

Sin embargo, si la pregunta pretendía preguntar: “¿Cómo se siente tener un IQ superior a 140?” Para MÍ, se siente perfectamente normal porque es todo lo que he conocido.

Por supuesto, supongo que significa que tengo que sufrir con gusto a las personas con un coeficiente intelectual más bajo y, en la mayoría de los casos, lo hago sin ningún problema. Sin embargo, cuando las personas con un coeficiente intelectual particularmente bajo pero mucho dinero de la familia usan ese dinero para ser elegidos para puestos de gran autoridad (como George W. Bush, por ejemplo), eso me preocupa profundamente. Inevitablemente, estas personas son simplemente las marionetas de sus manejadores mucho más inteligentes sin siquiera darse cuenta (nuevamente, por ejemplo, GW Bush), lo que significa que millones de personas con coeficientes intelectuales promedio son engañados por falsos sentidos de seguridad mientras que los verdaderos agentes de poder de la el mundo simplemente gana más y más dinero y ejerce más y más poder (como la familia Rothschild, por ejemplo).

Por lo tanto, se convierte en una preocupación primordial de las personas inteligentes para “salvar al mundo” de las personas corruptas e inteligentes que, aunque son muy inteligentes, han tomado la decisión personal de utilizar su inteligencia únicamente para su propio avance y no por el bien de toda la humanidad. y eso, cuando lo piensas, es una ocupación mucho más inútil que usar su inteligencia para mejorar el entorno de todos .

Las personas verdaderamente inteligentes están más interesadas en la mejora del mundo que las riquezas personales porque se dan cuenta de que las riquezas no compran la felicidad; todo lo que hacen es permitir que las personas vivan en la miseria más cómodamente. Sin embargo, cuando las personas con un coeficiente intelectual más bajo amasan cantidades significativas de dinero (por ejemplo, los ganadores de la lotería), su bajo coeficiente intelectual les permite pensar que su felicidad es únicamente el resultado de su dinero y eso se debe a que tienen un coeficiente intelectual bajo. No tienen la inteligencia para darse cuenta de que la verdadera felicidad se puede experimentar simplemente quedándose afuera por la noche y mirando las estrellas, ¡y eso no cuesta absolutamente nada !

Answer 13

Tengo un coeficiente intelectual que varía de 138 a 142, dependiendo de la prueba. Por supuesto, como han dicho otros, un coeficiente intelectual solo dice qué tan bien se desempeña en una prueba en comparación con otros. Sin embargo, ser mucho más inteligente que la persona promedio hasta ahora simplemente me ha facilitado la vida. Por lo general, soy la persona más inteligente en una habitación de personas de edad similar (estoy en la universidad), sin embargo, soy consciente de que hay personas que son más inteligentes que yo.

Entonces, como dije, ser inteligente acaba de facilitar mi vida. A diferencia de algunas personas de alta inteligencia, lo hice extremadamente bien en la escuela secundaria. Disfruto aprendiendo y comprendí muy rápidamente cualquier concepto que mis maestros enseñaron en su totalidad, por lo que la escuela fue fácil para mí. Ser inteligente me hizo la escuela fácil, así que me gradué de la escuela secundaria con un buen GPA sin necesidad de intentarlo o estudiarlo alguna vez, y una puntuación en el ACT que estaba en el 1 por ciento superior. Esta combinación me puso en la universidad de forma gratuita, otra forma en la que me ha facilitado la vida. También me va bien socialmente porque sé cómo actuar con las personas, algo con lo que muchas otras personas inteligentes tienen dificultades.

Estoy muy contento de ser tan inteligente, sin embargo, lo considero un regalo y no es algo de lo que presumiera. No tuve que trabajar duro para ser inteligente, todo lo que tengo que hacer para tener éxito en mi vida es no desperdiciarlo. Me gusta tener un alto coeficiente intelectual, sin embargo, presumir de eso es algo que nunca haré porque las personas no tienen muchas opciones sobre cuál es su coeficiente intelectual, y lo considero una bendición. La inteligencia para mí es una suerte del sorteo.

Answer 14

Estoy de acuerdo con muchos de los problemas en la escuela y, el mío es aproximadamente 140, no lo supe hasta hace poco y me hice una prueba sin saber qué esperar. Me gustan las pruebas, no importa el resultado, me gustan las pruebas. Realmente odiaba la escuela, sentía que estaba atada y no se me permitía correr. Tienes que esperar al resto de la clase y es como ver a un caracol cruzar la calle. Tratar de ayudar a los demás siempre me hizo preguntarme qué les pasaba, algunos maestros asignaron tareas de lectura, terminaría en 10 minutos, me obligaban a leerlo una y otra vez, la memorizaría casi todo al final de la clase, odio Leyendo historias, obtengo poca información útil, me enseñé a acelerar la lectura en 3er grado. Sin embargo, no fallé nada, las clases que odiaba no obtuve calificaciones estelares, sino que las aprobé con facilidad. Aprendí más en casa que en la escuela, siempre experimentando cosas, siempre ocupado. No lo hice y todavía no creo que sea tan inteligente, aunque creo que hay muchas personas estúpidas en este mundo. Me refiero al sentido común, como escuela infantil era mi único problema, siempre tenía proyectos en casa y, aunque era pequeño a mi edad, era físicamente fuerte, más que la mayoría de mis amigos, siempre inventaba nuevas formas de lastimarme. No le diría a mi madre que cuando me lastimaron, aprendí muy joven a arreglarme. Hasta hace poco nunca me había dado cuenta de que podría ser un poco más inteligente de lo que conozco la mayoría. Primero, encontré a un amigo que es un ingeniero mecánico, muy intelectual, ambos podemos hablar de cualquier cosa sin emoción, entendiéndonos sin dificultad, a diferencia de mis compañeros de trabajo donde se hablan pocos hechos y se intercambia poco conocimiento de algo. Cuando hablo de casi cualquier cosa que haya experimentado o conozco, están en desacuerdo, a menudo conectándose en línea para demostrar que estoy equivocado. He estado en 17 países, manejado en 15, hablo alemán con fluidez, algo de español y me siento cómodo en todos los lugares en los que he estado. Observo las pequeñas cosas de las personas que hacen que sea fácil de aceptar y gustar. Hago amigos donde quiera que vaya, aunque no me mantengo en contacto. Tengo siete años en el ejército, mi puntuación de GT fue alta y trataron de enviarme a West Point, pero tenía 18 años y no me gusta que me manipulen, pensé que estaban tratando de conseguir uno, quería serlo. Un mecánico y eso es lo que me hice. Soy un introvertido, aunque el Ejército me abrió, a través de un tiempo excepcional y modelos a imitar, aprendí sobre las personas y cómo conseguir su camino sin importar el obstáculo. No soy rico, lo pienso pero no soy codicioso, odio los cumplidos o los elogios, y evito la atención pública. Tengo ideas posando todo el tiempo, mejoras, inventos y si realmente quisiera hacer algo con ellos, me siento cómodo, me satisface fácilmente, así que mi coeficiente intelectual no me ha impedido, aunque a veces todavía me pregunto por qué hay tantos. La gente estúpida alrededor. Lo peor es ayudar a mis hijos con el trabajo escolar, les toma mucho tiempo leerlos y retenerlos. Usan calculadoras y métodos complicados para encontrar soluciones, me lleva más tiempo descubrir qué y por qué el profesor les hace hacer las cosas de esta manera que solo encontrar la solución. Tuve que retractarme sobre cómo dividir en el papel, he estado aprendiendo matemáticas en mi cabeza desde el 5º grado, nunca usé calculadoras e incluso ahora, si lo hago, vuelvo a revisar mi cabeza para estar seguro. Como dijo otro comentario, tener un alto coeficiente intelectual está bien, tiene potencial para ser extraordinario, pero si no lo aplica o se siente abrumado por hacerlo diferente, no puede usar este coeficiente intelectual para su beneficio o para comprender sus propios problemas. , es como comprar un coche deportivo de edición especial de primera línea y estacionarlo en el garaje.

Answer 15

Mi coeficiente intelectual es de 165.

En mis primeros años de adolescencia, probé alrededor de ~ 165 (lo que para muchas técnicas de cuantificar el CI se aproxima a la medida máxima confiable / significativa), sin embargo, cuanto más joven es el sujeto de la prueba, más difícil es evaluar el CI con precisión. Ahora que me estoy acercando a 30, recientemente realicé la prueba nuevamente en 165, así que estoy relativamente seguro de que esto es correcto. Esto me pondría en alrededor de 1 en 200,000 o menos.

Para ser sincero, para todas las experiencias significativas y verdaderamente importantes de la vida , y no sé cómo se compara mi opinión con las demás porque no he leído otras respuestas a esta pregunta, no creo que realmente haya nada de eso. diferente acerca de tener un alto coeficiente intelectual.

Sentimos lo mismo; dolemos lo mismo; Amamos lo mismo. Todos tropezamos a través de la vida sin importar nuestro coeficiente intelectual y nos enfrentamos a los mismos desafíos y dificultades. En mi opinión, para todas las cosas que existen dentro de la experiencia de la vida humana que realmente importan: amor, amistades / relaciones, un sentido de comunidad, salud, felicidad y mucho más, no hay una sola diferencia medible.

Claro, hay muchos beneficios de tener un alto coeficiente intelectual. Recibí una licenciatura en física sin estudiar por un solo minuto y probablemente salí de 4/7 días a la semana en promedio; sin embargo, realmente no considero que sea una hazaña de ningún tipo dada la escuela a la que asistí y las clases en las que participé. La lógica, la razón, las matemáticas, los patrones, las abstracciones de cualquier tipo me llegan de inmediato o son dolorosamente obvias, y eso es todo. Una ventaja significativa en la educación y los entornos laborales, pero es casi irrelevante dado lo que realmente importa en la vida.

También hay algunos aspectos negativos para tener un alto coeficiente intelectual. Por ejemplo, no recuerdo haber estado realmente desafiado intelectualmente en toda mi vida. Las pocas ocurrencias a lo largo de mi vida en las que sentí la emoción de un desafío fueron los momentos en que intenté resolver algunos de los problemas matemáticos más grandes y difíciles de todos los tiempos, como el último teorema de Fermat. Para aquellos de ustedes que no están familiarizados con este problema, fue la relatividad resuelta recientemente con matemáticas increíblemente complejas que aún no se habían desarrollado en el momento en que vivió Fermat, por lo que estoy trabajando en una solución mucho más simple a su teorema con matemáticas muy simples. Casi no vale la pena mencionarlo en absoluto y debatí sobre compartirlo aquí, pero pensé que daría una evaluación completa de la pregunta inicial. Esto es divertido para mí, y casi tengo que ocultar mi trabajo porque me aleja de los demás y estoy en una categoría injusta de “inteligente”, donde todo mi ser está definido por un atributo tan insignificante de quién soy como un persona.

Estoy abierto a cualquier otra pregunta de este tipo si alguien tiene curiosidad. Espero que esto responda a su pregunta.

Answer 16

No sé exactamente cuál es mi coeficiente intelectual porque mi padre no me lo dirá. Califiqué para el programa de superdotados en la escuela, que requiere un coeficiente intelectual de 140. Simplemente dice que está por encima de 140, pero no por mucho. Nunca me importó lo suficiente como para profundizar más. Me siento inteligente pero no brillante. Por lo general, me doy cuenta de las cosas más rápido que otras personas, pero no siempre. Me impaciento un poco cuando las personas no pueden seguir mi línea de pensamiento y he llegado al punto en el que automáticamente elijo palabras más pequeñas en lugar de palabras más grandes y apropiadas porque me canso de que la gente me vea graciosa o burlona yo. Parece que muchas personas con un alto coeficiente intelectual también tienen buenos recuerdos, pero ese no es el caso conmigo. De hecho, tengo una memoria terrible para la mayoría de las cosas.

Socialmente soy muy introvertido, por lo que no sé si es mi inteligencia o mi introversión lo que me hace muy aburrido con la mayoría de las conversaciones de tipo cóctel. La gente puede decir que soy inteligente, pero no soy tan inteligente como para estar en un plano más alto, sin poder conversar o llevarme bien con los demás. Me mantengo bien socialmente, simplemente no me gusta. En mi experiencia, es bastante fácil que las personas de alta inteligencia se reconozcan, y siempre es una sorpresa inesperada y agradable encontrarse con alguien que es mi intelectual o mi igual o superior. Me uní a Mensa únicamente por el aspecto social de la misma, para poder socializar con personas que son mi mismo o mayor inteligencia, pero las actividades locales no me han atraído mucho, así que no he ido a ningún evento.

Estaba en el último cuarto de mi clase de la escuela secundaria porque estaba muy aburrida y me negué a hacer un trabajo ocupado. ¡Poco me di cuenta en ese momento cuánto de la vida se compone de trabajo ocupado! Todavía lo odio, pero soy mejor de hacerlo de lo que solía ser. Con mucho gusto cambiaría algunos de mis cerebros por más autodisciplina. Siempre he sostenido que la inteligencia tiene mucho más prestigio del que garantiza. Asumiendo una inteligencia promedio o ligeramente superior, muchas más cosas se vuelven importantes para la felicidad y el éxito en la vida, como la autodisciplina mencionada anteriormente, la capacidad de llevarse bien socialmente, la autoconciencia, la empatía, la creatividad, las habilidades de liderazgo, la intuición y incesantemente.

Answer 17

Siento que entiendo el mundo mucho mejor que los periodistas de televisión que analizan las noticias en el cable y en las redes de transmisión. Disfruto viendo Jeopardy, porque lo sé, o puedo adivinar la mayoría de las respuestas (en forma de una pregunta). Puedo escribir con claridad. Puedo hacer matemáticas en mi cabeza o en papel. Comprendo lo que leo y tengo una gran retención. Tengo una memoria impresionante. (Excepto las teclas, el teléfono y la billetera, por supuesto, ahora, ¿dónde lo puse?)

En la escuela primaria, fue una montaña rusa que se destacó por la escuela como el niño de prueba alta, prometió un montón de cosas geniales, saltándose un grado, y luego me encontré perseguida por compañeros de clase y luego maltratada por la propia escuela. Tener más de 140 IQ a los 8 años, no me hizo lo suficientemente inteligente como para predecir cuán venales y crueles podrían ser los administradores de la escuela para un niño. Después del maltrato de la Escuela Primaria Santa Rita en Los Altos, California, mi lección para llevar a cabo se centró en el percentil 95, para no atraer tanta atención y obtener más “B” que “A”

Cuando llegué a la escuela secundaria, ya había superado el trauma académico de haber sufrido una sacudida en el tercer grado, y estaba lista para empezar a tomar en serio la escuela, sabiendo que tendría que tener buenas calificaciones para ingresar a una buena universidad y tal vez consigue una beca Pero algunos maestros me dieron B’s y cosas peores. – Algunos me lo dijeron porque era capaz de hacerlo mucho mejor. Parece que fue la moda para algunos maestros calificar a los estudiantes más inteligentes sobre lo bien que lo hicimos en relación con nuestra capacidad. Se explicó que era una cuestión de justicia. ¿Por qué debería Jim obtener una “A” cuando solo pone el 70 o el 80% del esfuerzo para escribir un artículo, cuando Jane trabajó el doble de duro y puso el 100% de su habilidad en la de ella? No me estaba dando cuenta de todo mi potencial, por lo que no merecía una calificación superior.

Así que dejé de intentar incluso batir un promedio de “B”. Pensé que el mundo real después de la escuela secundaria me recompensaría de acuerdo con mis logros reales, no me calificaría en una escala móvil basada en mi potencial teórico.

Esa fantasía fue alentada cuando la Marina de los EE. UU. Consiguió una calificación de IQ (No necesitaba dar permiso a la escuela para informar a los reclutadores, si en ese entonces existía una ley de privacidad, ni ellos ni yo lo sabíamos). La guerra de Vietnam se estaba fortaleciendo, era un activo manifestante contra la guerra. No tenía intención de unirme. Aun así, tuve que leer la carta un par de veces. USN me ofreció una beca completa de 4 años en cualquier materia de mi elección, incluyendo alojamiento, comidas, libros, subsidio de vivienda, un trabajo remunerado garantizado todos los veranos, etcétera, etc. La elección de escuelas fue Stanford, Yale, Harvard, Cornell, Princeton, UC Berkeley, UCLA, Academia Naval o cualquier otro lugar que quisiera. Admisión garantizada a cualquier escuela superior. Tuve un promedio de 2.9 y no me importó. Ellos me querian

La disonancia fue que yo era un objetor de conciencia, un activista contra la guerra. Rechacé la oferta, pongo mi idealismo primero. Pensé que sería una decisión de la que me arrepentiría, como lo había decidido, así que podría seguir mi conciencia.

Aprendí en mis veinte años que el alto coeficiente intelectual no tenía sentido o era contraproducente en muchos de los trabajos que tomaba. Incluso descubrí que mi aptitud matemática, que me hizo tan bien apta para la banca, comenzó a contraatenderme cuando comencé a perder originaciones de préstamos a oficiales de crédito menos calificados que podían ofrecer tasas de interés de mercado no disponibles debido a que eran malas en las matemáticas. Los prestatarios no se quedaban para escuchar cómo el otro oficial de préstamos les estaba mintiendo, ya sea sin intención o a propósito. Que la tasa que estaban citando no incluía este factor o ese cálculo. Los prestatarios se atornillaron en la mesa de cierre, por supuesto, y los oficiales de préstamos con un coeficiente intelectual (o los psicópatas más inteligentes) se fueron con buenos cheques de comisiones.

En mis años cuarenta, cambié a la venta de bienes raíces, en lugar de la financiación de bienes raíces. En el negocio de ventas de bienes raíces, IQ es principalmente útil. Puedo recordar el plano, las características y el diseño de una casa que mostré hace diez o veinte años. Recuerdo precios, direcciones y otros detalles de cientos de transacciones a lo largo de las décadas. Eso me ayuda con mis clientes habituales, me ayuda a aprender de los errores de otros y a no cometer el mismo error dos veces. Cuando muestro propiedades, puedo mantener cientos de datos sobre esas propiedades, propiedades cercanas, datos del vecindario, productos de préstamo, características del contrato, cualquier cosa que sea importante, girando en mi mente. Soy capaz de relacionar los hechos pertinentes con los clientes, realizar un análisis de los datos sobre la marcha, para responder a las preguntas de los clientes como un experto.

Por cierto, son los clientes de clase media los que aprecian tener un agente de bienes raíces inteligente. Millones de dólares + vendedores y compradores no tanto. Algunas de esas personas están acostumbradas a seguir su camino y decirles a otros qué hacer. Ellos piensan que saben mejor que yo porque son más ricos. (Si eres tan inteligente, ¿por qué no eres rico? ¿Como nosotros?) – No es que dar una respuesta a esa pregunta retórica los haga escuchar.

En cuanto a la vida familiar, soy feliz, ahora. Tenía casi cuarenta años antes de encontrar a una mujer que sea mi par intelectual, para casarme conmigo. Nuestros hijos también puntúan en los 140’s. Han sido unos 23 años estupendos. Sin embargo, mis veinte y treinta estaban solos. Sentí que estaba restringido a alguien en el quintil superior de inteligencia. Tener citas con una mujer de inteligencia promedio o por debajo de la media estaba bien para relaciones breves, pero nunca podría verme pasar por la vida con alguien que solo pudiera entenderme a medias, o alguien cuyos hechos estaban equivocados o tenían opiniones sin fundamento en sus pensamientos.

La búsqueda de una esposa se hizo difícil por esos parámetros. Las mujeres inteligentes tienen más probabilidades de comprender que no necesitan un hombre. – Ella podría decidir que quiere un hombre por amor y compañía, y / o que sea su compañero en la crianza de los hijos. Pero ella sabe que una mujer necesita a un hombre como un pez necesita una bicicleta.

Tengo la suerte de que mi esposa decidió que podía tener esta bicicleta, incluso si no era “necesaria”

Mucha gente en este hilo y en otros lugares tienden a descartar la idea de que el coeficiente intelectual mide la inteligencia. Tal como no mide inteligencia social, inteligencia emocional, habilidad artística, etc. Otorgado. El coeficiente intelectual no mide todo sobre una persona. Pero, IQ mide la comprensión y varios tipos de resolución de problemas que son habilidades intelectuales útiles. Es una medida de inteligencia mucho mejor que la métrica de la riqueza, que, en mi opinión, es actualmente la medida de inteligencia más popular.

Quizás la riqueza se perciba como la métrica para la inteligencia porque es posible ir de la quiebra a la riqueza. No puedes ir de estúpido a inteligente. Las mediciones de coeficiente intelectual no cambian por órdenes de magnitud a menos que sufras daño cerebral, entonces solo es hacia abajo (John Travolta protagonizó Phenomenon, fue una gran película, también lo fue Flowers for Algernon, pero esas cosas realmente no ocurren).

Rags to riches es percibido popularmente como el resultado de la inteligencia y el trabajo duro. Aunque muchos están comenzando a darse cuenta de que las conexiones, la suerte, los atributos y talentos que no sean inteligencia y diligencia, y las circunstancias preexistentes son factores. Se ha especulado que ser un psicópata inteligente y no violento a veces es útil para volverse rico.

La siguiente métrica más popular para la inteligencia es el logro académico. El logro académico está más estrechamente relacionado con el coeficiente intelectual y la inteligencia intelectual que la acumulación de riqueza. Pero todavía no es de 1 a 1. La capacidad de pagar la universidad, sus factores geográficos, su situación familiar y su situación económica en su adolescencia y principios de los años veinte afectan profundamente a las personas que obtienen una educación universitaria y títulos avanzados.

Pero para una medición de la capacidad intelectual en bruto, exclusivo de cuánto dinero tenían o tienen sus padres, o cuánto gana ahora, o incluso si tiene un doctorado después de su nombre: mi apuesta está en las pruebas de coeficiente intelectual.

Answer 18

Soy miembro de una sociedad que requiere un CI de 145, ya que la mayoría de las pruebas solo llegan a 140, tienen una prueba personalizada (que dice que tengo un CI de 153).

También otras pruebas que hice con frecuencia llegué al máximo (140), nunca hice una prueba costosa con muchos profesionales, así que tome mis reclamos de coeficiente intelectual con un grano de sal.

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Aún así, ¿cómo se siente ser yo? Bueno, no muy bien, primero está el hecho de que en la escuela lo hice todo, sin ningún esfuerzo, hasta el punto de que ahora no sé cómo esforzarme, nunca aprendí a sentarme y estudiar mucho, porque nunca Lo necesitaba antes, pero ahora que se necesita, me está mordiendo.

Hay problemas sociales graves, no entiendo las bromas de la mayoría de las personas, y no captan mis bromas, me cuesta explicar las cosas, con frecuencia la reacción de las personas después de hablarme es la persona que dice “Whoa, you are ¡inteligente!” y luego la persona que parece confundida, esto no solo arruina las conversaciones y las interacciones sociales comunes, sino que es un problema grave en el lugar de trabajo, simplemente no puedo explicar las cosas a las personas, cosas importantes, no importa cuánto me esfuerzo por simplificar o hacer. cosas más claras, la gente no lo entiende, si estoy dando órdenes, la gente lo hace mal, si estoy explicando una idea, la gente piensa que estoy loco, o tonto, o peor, que estoy tratando de presumir para ridiculizarlos.

También hay un problema con la arrogancia y el odio a mí mismo, tenía mucha arrogancia (y, a veces, todavía tengo que controlarla), creo que lo que estaba haciendo era el mejor curso de acción, o que fue superior (incluso cuando no lo fui), y así sucesivamente … es FÁCIL sentirse de esta manera, incluso cuando no debería. Y luego, también hay un montón de odio a sí mismo, los fracasos que la mayoría de las personas considerarían parte de la vida me hacen sentir terrible, mi vida en sí misma es un fracaso (28 años, desempleada, endeudada, sin novia) también se siente terrible, mi el comportamiento extraño me hace tímido, y así sucesivamente.

Finalmente, atrajo mayormente atención negativa, me odiaban en la escuela cuando la gente notó que era inteligente (ejemplo: en el segundo grado, cambié de escuela después de que mi familia se mudara, mientras que nadie sabía que todo estaba bien, pero el profesor de mi clase tenía el hábito de leer en voz alta las calificaciones de los estudiantes después de un lote de pruebas, después de que obtuve una calificación perfecta o casi perfecta en todo, inmediatamente empecé a ser acosado, agredido físicamente, acosado, enmarcado por cosas terribles y la lista continúa, envidiada y odiaba en los lugares de trabajo, cuando traté de ocultar mi inteligencia, la gente sintió que los estaba insultando por ser condescendiente, luego no me oculté porque sentí que estaba tratando de autoengrandecerme, cuando pido ayuda con mis problemas mentales, la gente piensa Soy un hombre humilde, y así sucesivamente … incluso los médicos me maltratan, por ejemplo, el primer psiquiatra en el que busqué ayuda, se negó a hablarme correctamente, asumí que era un drogadicto que solo quería medicamentos recetados, y me negué a ayudarme además de recetar a alguien. El medicamento es irrelevante y débil, y ni siquiera sé por qué llegó a esa conclusión (nunca me emborraché, nunca fumé, nunca consumí sustancias ilegales, soy una persona bastante aburrida).

Sin embargo, nada se siente mal cuando el “choque de la realidad”, cuando yo era un niño, la gente (generalmente familiares y amigos) me elogiaba, afirmando que yo sería la futura bill billera y multimillonaria como él (especialmente porque cuando era un niño , Yo era el único niño en nuestro círculo social remotamente interesado en las computadoras, ahora todos y sus mascotas son programadores de juegos aquí), o que podía hacer lo que quisiera, o convertirme en astronauta, y muchas otras ideas. Entonces no logré ingresar a la universidad que quería (debido a que perdí algunas citas y errores burocráticos de mi parte, y mis padres pensaron que era un perezoso, porque nunca hacía las tareas escolares aburridas y me forzaba a unirme a una mierda con fines de lucro universidad), luego llegué a la universidad justo cuando llegó la crisis de 2008, y nunca encontré un trabajo legal … así que dejé que todo el mundo me dijera que sería un billonaire, astronauta de bill gates, a todos los que señalaron el ridículo fracaso de una persona. Ni siquiera tengo un primer trabajo.

Answer 19

Hablando francamente, no sé exactamente qué tan alto es mi coeficiente intelectual. Pero según ciertos recursos, aquellos que obtienen un coeficiente intelectual de 140 superan el 99,3% de la población. Hice una prueba de inteligencia para ingresar a una escuela secundaria a los 11 años. Permítame describir la prueba para ayudarlo a entenderlo mejor:

Vivo en una ciudad de más de 6 millones de personas. Cada año, mi escuela secundaria realiza una serie de estrictas entrevistas y pruebas para seleccionar a 5 estudiantes y enviarlos directamente a la secundaria mientras se saltan el grado 6.

La prueba tiene una influencia considerable y la mayoría de las “élites de la escuela primaria”, aquellos que son considerados como “inteligentes” por los padres y aquellos que solo quieren tener una oportunidad de asistir a la prueba. En el año de 2011, cuando asistí, más de 1,000 alumnos de 5 grados se registraron para el examen. Muchos de ellos son de otras ciudades y todos tienen logros muy notables tanto dentro como después de la escuela. En general, el grupo de los mil ha representado la parte de “alta inteligencia” de la demografía.

Después de la entrevista, la mayoría de los estudiantes son elegibles para la prueba IQ. No sé exactamente el porcentaje de elegibilidad, pero estoy seguro de que era más del 50%. Y en mi memoria, AL MENOS 400 estudiantes asistieron a la prueba de CI ese día porque más tarde la experiencia en esta escuela me dio una estimación bastante precisa del tamaño de la sala de pruebas.

Aunque no sé el número exacto de mi puntaje de CI, estoy seguro de que solo 13 estudiantes obtuvieron puntajes más altos que los míos en esa prueba de CI. La prueba está diseñada muy seriamente con la ayuda de profesores de algunas universidades muy famosas de China, por lo que es relativamente confiable.

Solo los mejores 69 estudiantes son elegibles para la siguiente prueba después de la prueba de CI. y solo 43 estudiantes finalmente pasan todas las pruebas y finalmente se convierten en una clase. Incluso en esta clase altamente selectiva, todavía tengo una ligera ventaja en la prueba de CI.

—… luego déjame hablar sobre cómo me siento en mi vida——-

Es una respuesta larga y, si no tienes mucha paciencia, la idea principal es que un alto coeficiente intelectual brinda comodidad en la etapa inicial, pero a medida que crece, su importancia se desvanece gradualmente.

—Acerca de la vida escolar …

Comencé a leer a la edad de 2 años. Mi familia todavía tiene una foto mía cuando estaba leyendo un libro “lleno de caracteres chinos” solo 27 meses después de mi nacimiento. no pretendían enseñarme a leer. Solo porque mi abuela tiene el hábito de señalar a cada personaje como lo pronuncia mientras lee historias de noche para mí, pronto pude leer por mi cuenta. Además, me parece entender una idea de las matemáticas desde joven. Cuando tenía 3 años, mi abuelo me dijo que el número más grande es 100, discutí con él que no debería haber un número “más grande” en el mundo. Antes de la escuela primaria entiendo bastante bien la idea de los decimales.

En el jardín de infantes no soy un niño callado y obediente como esperan la mayoría de los maestros chinos (al menos en ese momento), pero para mi desarrollo temprano en la lectura y el cálculo, logré captar la atención de los maestros. Incluso me llevaron a otras clases para enseñar a los estudiantes algunos caracteres chinos básicos. Me siento un poco incómodo porque temía cometer errores y no merecía sus elogios.

Desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria casi no escucho a la maestra en clase porque para mí es una pérdida de tiempo. Todavía recuerdo que en el segundo grado no seguí a la maestra de inglés durante todo el semestre. Como estricto usuario de mandarín, un alto coeficiente intelectual no puede aportar conocimientos de inglés. Afortunadamente, el profesor repartió un papel que contenía las palabras y frases que aprendimos ese semestre antes del día del examen y sacrificé mi tiempo para el entretenimiento después de la cena para aprenderlo.

En cuanto a Matemáticas, casi no encuentro ningún problema que no pueda resolver en la escuela primaria. Me desempeño tan bien como aquellos que pasan mucho tiempo tomando clases adicionales y casi todos mis errores son resultado de un descuido. En cuanto al chino, no sentí la necesidad de estudiarlo porque lo leo y lo hablo todos los días y … simplemente funciona en los exámenes. A veces se nos pedía que memorizaramos muchas notas y yo solo tomaba prestadas las notas de otros estudiantes justo antes de los exámenes parciales y finales y copio esas notas tanto en mi libro como en mi mente. Solo dormí, leí libros, garabateé e hice ruido para pasar más del 90% de mi tiempo de clase en la escuela primaria, pero aún obtengo puntajes sobresalientes en casi todos los exámenes. Por supuesto, a los maestros no les gustó esto, pero a nadie realmente me obligó a desarrollar el “buen hábito” desde su perspectiva. Estoy acostumbrado a aprender y prepararme para los exámenes por mí mismo, principalmente a partir de la lectura, en lugar de escuchar y preguntar a los maestros.

Hasta la edad de 14 años, sufro de un bajo control de mis palabras y comportamiento, principalmente en clase. esos síntomas desaparecen por sí solos después de que encontré al primer amigo íntimo y verdadero en mi vida, así que les invito que son más sobre psicología porque sufro una gran ansiedad y presión debido a la tensión y la violencia en mi familia (madre con depresión y padre con estado de ánimo volátil y ambos Violencia física y verbal. Sentimiento de ignorancia en muchos aspectos. Esa es otra historia.) Pero, afortunadamente, a la mayoría de los maestros aún les gusto por mi rendimiento académico y constantemente me notan y me ayudan (aunque nadie realmente resuelve mi problema hasta que tenga ese amigo) . Siempre soy uno de los estudiantes más notables en la clase, atrayendo la atención considerable de maestros y compañeros de clase.

En la secundaria, odiaba el estudio y el estilo de vida en la escuela y tenía una actitud de estudio muy pobre y poco esfuerzo. Generalmente mi calificación es baja, pero antes de los exámenes parciales y finales, a menudo decidí esforzarme más, por lo que mi clasificación mejoró rápidamente antes de los exámenes importantes. En general, después de unas vacaciones de “diversión total y ningún estudio”, mi grado se ubica entre 30 y 40 en una clase de 43, pero durante esos exámenes intermedios y finales importantes, generalmente obtengo una puntuación en el promedio. (rango 12-26, depende.) el hecho de que mi clasificación académica no coincidiera con la de IQ me enseñó lecciones muy importantes sobre la importancia del esfuerzo y sentí que era realmente difícil hacer un esfuerzo en un entorno que odio.

En la escuela secundaria traigo el hábito de autoaprendizaje desde mi primera experiencia. la mayoría de las clases apenas van más allá del libro de texto y los exámenes, así que siento poca necesidad de concentrarme en la clase. En realidad, lo que nuestro subdirector enseñó sobre física en 1 mes se puede hacer en una noche. Sí, solo dormí en su clase todo el mes y comencé a estudiar una noche antes de la prueba y aún obtuve el puntaje más alto. Soy un participante activo en clases llenas de tareas creativas, laboratorios, expresando opiniones y conocimiento extendido. Pero no pude evitar quedarme dormido en una clase simplemente entregando lo que se ha escrito en el libro de texto. Amo la vida y la experiencia de estudio en mi escuela secundaria y vuelvo a ser un estudiante de primer nivel, pero realmente siento que estoy esforzándome por ganar. Mi clase de escuela secundaria sigue siendo muy selectiva en cuanto al estándar, aunque la mayoría de los compañeros de clase no tienen un rendimiento extraordinario en las pruebas de CI. Aun así, dedico menos tiempo y esfuerzo a hacer más y mejor trabajo que la mayoría de los otros estudiantes, pero ya no es tan fácil como la condición en la escuela primaria. Me encuentro aprendiendo más eficientemente leyendo y aún duermo en algunas clases, pero también me esfuerzo por hacer más que otros e intento aprender sobre la sociedad y planificar mi futuro. Me doy cuenta de que la vida no es fácil. Me preocupo más y pienso más que la mayoría de mis compañeros de clase, especialmente en algunos temas serios y realistas en los que he encontrado relativamente pocos adolescentes interesados ​​(futuro personal, carrera, opinión sobre el matrimonio, la familia, el sexo, el feminismo, la desigualdad social, eventos actuales..)

Admito que todavía hoy estoy lejos de ser trabajador y que todavía puedo hacerlo mucho mejor. a veces me arrepiento de no usar mi inteligencia completa, ya que estoy acostumbrada a ser perezosa y me divierto mucho en lugar de estudiar mucho como la mayoría de los “buenos estudiantes”

—— sobre la vida personal

Los miembros de mi familia tienen muchas expectativas en mí . Para ellos es “natural” obtener buenas calificaciones o premios, por lo que apenas celebran mis logros. Casi no puedo captar ningún evento en mi memoria en el que alguno de los miembros de mi familia exprese satisfactoriamente mis logros. Incluso cuando obtengo el NO.1 en el examen, todavía se preocupan si puedo mantener mi éxito o compararme con “esos estudiantes realmente sobresalientes en una escala global”. Siempre me hacen modesto. Pero por lo que sé, estudio en la mejor escuela y obtengo la mejor calificación entre mis numerosos primos en mi árbol familiar.

El resultado es que también tengo grandes expectativas en mí mismo y, a veces, sufro de tanta presión.

Me encanta tomar decisiones y ser el líder desde la infancia. Siempre quiero triunfar y odio perder en cualquier juego.

Alto coeficiente intelectual no significa felicidad. La mayor parte del tiempo en mi vida de 16 años sufro de un mal ambiente familiar, un bajo control de mi mala conducta y los problemas para hacer amigos realmente cercanos y ser aceptado por otros. Es realmente un recuerdo miserable. Pero saberme más inteligente que la mayoría de las personas me da confianza para luchar contra esos problemas. a diferencia de otras personas que conozco que sufren de condiciones similares, me las arreglo (aunque muy, muy difícil) para mantener mi rendimiento académico y creo que puedo mejorar la condición más adelante y merecer una vida mejor por mi capacidad. Las madres deprimidas a menudo descuidan la necesidad de su hijo y no hacen muchas de las cosas que hace la mayoría de las madres, por ejemplo, y tomo este hecho como una oportunidad para demostrar mi capacidad.

El amor trae mejor sensación que el alto coeficiente intelectual. El mejor momento de mi vida es que después de tener a mi mejor amigo. Mi extraña mala conducta se desvaneció como si tuviera magia y ahora me siento mucho más feliz que en la escuela primaria y en el jardín de infantes cuando el alto coeficiente intelectual tuvo su mayor importancia.

Answer 20

¡Es una maldita maldición, te lo digo! Está bien, no realmente, pero definitivamente es una cruz, y una fuente de felicidad y desdicha, al mismo tiempo.

Debido a su capacidad para analizar lógicamente casi cualquier cosa y deducir conclusiones significativas, lo que facilita la acumulación de conocimiento debido a una mejor comprensión y cohesión de la información, puede encontrar belleza y sentirse atraído por una serie de cosas para las que no tiene absolutamente nada. Tiempo en tu vida, sin embargo, se sienten extrañamente atraídos por.

Además, debido a sus habilidades cognitivas, puede compensar la falta de capacitación formal y convertirse en relativamente bueno en cosas en las que no tiene necesariamente talento, enseñándose a sí mismo a través de ellas. Entonces, no solo encuentras las cosas hermosas, sino que puedes ser bueno para hacerlas, o incluso puedes dominarlas, con suficiente talento. En realidad, esto lo hace aún peor, porque naturalmente te atrae hacer cosas en las que eres bueno.

Teniendo eso en cuenta, se pone de manifiesto el peligro de propagarse demasiado y de no convertirse en un maestro de nada. El tiempo fluye para usted casi al mismo ritmo que lo hace para todos los demás, pero su mundo se siente más rico y más abundante y, al mismo tiempo, tan fuera de su alcance. Es bastante molesto, de verdad.

Por lo tanto, muchas personas altamente inteligentes no dejaron ningún rastro significativo de sí mismas en este mundo precisamente por no poder concentrarse en una cosa y convertir sus habilidades en conocimiento y experiencia que produce invención, fama y fortuna, sino que optaron por diversificar su atención y participar en una plétora de diferentes disciplinas.

En pocas palabras, es una bendición mixta.